المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالقيم الاجتماعية، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث ببناء أداتي الدراسة (أداة أساليب المعاملة الوالدية وأداة امتلاك القيم الاجتماعية) حيث تم التأكد من صدق الأداتين وبعد التأكد من أن قيم الصدق والثبات، طبقت الأداتين على عينة الدراسة، حيث تكونت من (198) طالبا من طلبة الصف العاشر في مدارس تربية لواء بصيرا/ محافظة الطفيلة. أشارت نتائج الدراسة أن أساليب المعاملة الوالدية جاءت معظمها بمستوى متوسط، في حين جاءت أبعاد أداة القيم الاجتماعية بدرجة مرتفعة. كما أظهرت نتائج الدراسة أن بعد الأسلوب الديمقراطي كان الأكثر تنبؤ بالقيم الاجتماعية لدى الطلبة أفراد العينة، تلاه أسلوب الحماية الزائدة في حين أن الأساليب الأخرى (أسلوب الإهمال، والأسلوب التسلطي) لم تكن ذات دلالة إحصائية وفي ضوء نتائج الدراسة لخصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: 1- التأكيد على استخدام أساليب المعاملة الوالدية المختلفة بما يتناسب مع المرحلة العمرية للأبناء.
|