العنوان بلغة أخرى: |
The Reflective Thinking and its relation to the Future Anxiety of Mu'tah University students |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | النعيمات، إيناس صالح (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الطراونة، أحمد عبدالله جعفر (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
موقع: | مؤتة |
الصفحات: | 1 - 74 |
رقم MD: | 974908 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة مؤتة |
الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف على مستوى التفكير التأملي ومستوى قلق المستقبل لدى طلبة جامعة مؤتة وعلاقتهما معا، وتكونت عينة الدراسة من (500) طالب وطالبة من جامعة مؤتة تم اختيارهم من خلال العينة العشوائية البسيطة. تم استخدام أداتي دراسة هما مقياس مستوى التفكير التأملي الذي تكون بصورته النهائية من (30) فقرة إيجابية وسلبية، ومقياس قلق المستقبل الذي تكون بصورته النهائية من (52) فقرة تقيس (6) أبعاد (النفسي، الاجتماعي، البيئي، الاقتصادي، الإعلامي، الديني). واتضح من نتائج الدراسة ارتفاع مستوى التفكير التأملي لدى طلبة جامعة مؤتة، في حين كان مستوى قلق المستقبل لدى نفس الطلبة متوسطا، وكت العلاقة بينهما ارتباطية وموجبة عند مستوى الدلالة (0.05≥α). في ضوء هذه الدراسة توصلت الباحثة إلى مجموعه من التوصيات من بينها: إجراء مزيد من الدراسات المتعلقة بالتفكير التأملي وعلاقتها بمتغيرات أخرى وفي مراحل دراسية مختلفة ومعالجة مشاكل الطلبة إزاء قلق المستقبل. |
---|