تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > برنامج تدخل منزلى لتحسين صورة...>مارك

برنامج تدخل منزلى لتحسين صورة الجسم لدى الأطفال ذوى الإصابة الدماغية

المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: إمبابي، هند إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Imbaby, Hend Ismael
المجلد/العدد: ع9, ج3,4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 149 - 205
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 975766
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
صعوبات التعلم | النمو الحركى | الإضطرابات الدماغية | السمات البدنية | التربية الأسرية | الثقافة المجتمعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02830nam a22002057a 4500
001 1718359
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إمبابي، هند إسماعيل  |g Imbaby, Hend Ismael  |e مؤلف  |9 181840 
245 |a برنامج تدخل منزلى لتحسين صورة الجسم لدى الأطفال ذوى الإصابة الدماغية 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة  |c 2017  |g اكتوبر 
300 |a 149 - 205 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف إلى البحث إلى التعرف على برنامج تدخل منزلي لتحسين صورة الجسم لدى الأطفال ذوي الإصابة الدماغية. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مقياس صورة الجسم بصورتيه صورة الجسم كما يدركها الطفل وصورة الجسم كما تدركها الأمهات، وطبقت على (7) أطفال من ذوي الإصابة الدماغية (3 ذكور، و4 إناث) وأمهاتهم، من (4-6 سنوات). وتوصل البحث إلى مجموعة نتائج منها، أن هناك فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات رتب درجات الأطفال ذوي الإصابة الدماغية قبل تطبيق البرنامج وبعد التطبيق على مقياس صورة الجسم كما يدركها الطفل في اتجاه القياس البعدي، كما يوجد فروق دالة إحصائيًا عند مستوى 0.01 بين متوسطات رتب درجات الأطفال ذوي الإصابة الدماغية قبل تطبيق البرنامج وبعد التطبيق على مقياس صورة الجسم كما تدركها الأمهات في اتجاه القياس البعدي. وخلص البحث بمجموعة من التوصيات منها، ضرورة الاهتمام بالبرامج الإرشادية لتحسين جودة الحياة لدى الأطفال ذوي الإصابة الدماغية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a صعوبات التعلم  |a النمو الحركى  |a الإضطرابات الدماغية  |a السمات البدنية  |a التربية الأسرية  |a الثقافة المجتمعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of Education & Child Culture  |f Mağallaẗ kuliyaẗ al-tarbawiyyat wa ṯaqāfaẗü al-ṭṭifl  |l 003,004  |m ع9, ج3,4  |o 2036  |s مجلة التربية وثقافة الطفل  |v 009  |x 2537-0251 
856 |u 2036-009-003,004-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 975766  |d 975766 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.