المصدر: | أفكار |
---|---|
الناشر: | وزارة الثقافة |
المؤلف الرئيسي: | قرة، ميرنا (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع362 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | آذار |
الصفحات: | 97 - 101 |
رقم MD: | 976804 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
"استعرض المقال موضوع بعنوان أولى المدارس الإسلامية. قدرت قيمة الإنسان قديما بقدر ما يمتلك من العلم والحكمة ومن بعدهما يأتي نسبه، ومع بداية ظهور الدعوة الإسلامية حظي التعليم باهتمام خاص وتشجيع كبير على الرغم من أن المدارس لم تكن قد وجدت بعد. لقى تعلم الخط اهتماما كبيرا، فقد أولى الرسول صلى الله عليه وسلم بشكل خاص اهتماما بالغا بتعليم الخط. وتطرق المقال إلى أن بداية التعليم كانت بالكتاتيب، ففي بادئ الأمر كان الكتاب عبارة عن غرفة في بيت المعلم وكان يستقبل فيها طلاب العلم من الأطفال. وبينت ولعبت المساجد في العصور الإسلامية الأولى دورًا بارزًا في النهضة الفكرية وانطلاق الحضارة الإسلامية وانتشارها إلى الأصقاع كافة. وأشار المقال إلى العمارة، حيث برزت المباني الدينية كواحدة من خصائص الحضارة الإسلامية وخصوصًا في زمن المأمون، وتميزت بفخامة العمارة والتصميم. وأظهر المقال تاريخ ظهور المدارس، ترجع المصادر أن أول مدرسة إسلامية هي مدرسة الإمام أبي حفص الفقيه من بخارى عام (217 ه). وفي زمن العثمانيين، ينسب إلى الملك المسعود الأرتقي إنشاء أولى مدارس الأناضول في منطقة ديار بكر. واختتم المقال بالإشارة إلى أولى المدارس الخليجية، وتعتبر المدرسة المباركية من أوائل المدارس الشهيرة في منطقة الخليج العربي، وقد سميت كذلك نسبة إلى مؤسسها الشيخ مبارك الصباح. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|