ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مقياس الأمية الترويحية لد...>الوصف

بناء مقياس الأمية الترويحية لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم

العنوان بلغة أخرى: Building the Recreational Illiteracy Standard among Mothers of Children with Mental Disabilities who can Learn
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أبو حمر، سالمة محمد عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Hamar, Salma Mohammed Abdel Wahab
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 167 - 196
DOI: 10.21608/ejsk.2019.94959
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 976948
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | الأمراض النفسية | الإضطرابات النفسية | مقياس الأمية الترويحية | الأطفال المعاقين ذهنيا | الأمهات | المناهج الوصفية | الأنشطة الترويحية | مصر | المجتمع المصري | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأمية الترويحية | أمهات الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم | Recreational Illiteracy | Mothers of Children with Mental Disabilities who are Able to Learn
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

50

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى بناء مقياس الأمية الترويحية لأمهات المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم من خلال مقياس الأمية الترويحية وعرضه على السادة الخبراء المتخصصين في مجال الترويح، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي على عينة قوامها (150) أم من أمهات المعاقين، وتم اختيار (80) أم من أمهات المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم كعينة استطلاعية من داخل مجتمع البحث ومن خارج العينة الأساسية في الفترة من 5/4/2018م إلى 20/4/2018م، وقد تم تطبيق المقياس على عينة الدراسة من أمهات الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم في الفترة من 27/4/2018م إلى 12/5/2018م، وقد توصلت الدراسة إلى تحديد ماهية الأمية الترويحية ومحاورها لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم وهي (المعلومات والمفاهيم المرتبطة بالترويح لأمهات الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم - أنواع الأنشطة الترويحية الخاصة بأمهات الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم - دوافع الممارسة الترويحية لأمهات الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم - واجبات المجتمع للنهوض بالأمية الترويحية لأمهات الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم - مردود استخدام الترويح لأمهات الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم).

The research aims at building a recreational illiteracy standard for mentally handicapped mothers who are able to learn through the recreational illiteracy scale and presented it to the experts in the field of recreation. The researcher used the descriptive approach on a sample of (150) mothers of handicapped mothers. Mentally and reliably as a survey sample from within the research community and from outside the basic sample in the period from 5/4/2018 to 20/4/2018. The scale was applied to the sample of the study from the mothers of mentally handicapped children who are able to learn in the period from 27/4/2018 To 12/5/2018, and the study has reached to determine the nature of the (Recreational information and concepts related to recreation for mothers of children with mentally handicapped who are able to learn - types of recreational activities for mothers of children with mentally handicapped persons who are able to learn - motives of recreational practice for mentally disabled mothers with learning disabilities - community duties to promote the recreational illiteracy of mothers Children with mentally handicapped who are able to learn - the return of recreational use to mentally disabled mothers of children with learning disabilities).
ISSN: 1687-7292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.