يجب تسجيل الدخول أولا
معايير جودة الأصالة والمعاصرة في التعليم العام للعالم الإسلامي
| المصدر: | العربية للناطقين بغيرها |
|---|---|
| الناشر: | جامعة إفريقيا العالمية - معهد اللغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | طعيمة، رشدي أحمد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الشهر: | يناير / ذو الحجة |
| الصفحات: | 147 - 200 |
| ISSN: |
1858-5221 |
| رقم MD: | 976971 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| ISSN: |
1858-5221 |
|---|
عناصر مشابهة
-
معايير جودة الأصالة والمعاصرة في التعليم العام للعالم الإسلامي (المحتوى)
بواسطة: طعيمة، رشدي أحمد أحمد منشور: (2006) -
مؤشرات الجودة ومعوقاتها في أداء القيادات الجامعية تجربة شخصية
بواسطة: طعيمة، رشدي أحمد أحمد منشور: (2007) -
التخطيط الاستراتيجي والجودة الشاملة في التعليم الإسلامي
بواسطة: طعيمة، رشدي أحمد أحمد منشور: (2007) -
التخطيط الاستراتيجي والجودة الشاملة في التعليم الإسلامي
بواسطة: طعيمة، رشدي أحمد أحمد منشور: (2007) -
استراتيجية مقترحة لتفعيل الإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم الثانوي العام في مصر وفق معايير الجودة
بواسطة: الجوهري، محمد السيد أحمد أحمد منشور: (2018)
