| LEADER |
04279nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1504105 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 527282
|a العجرمي، نرجس حسن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a حياة القلوب ونجاة الدروب في ضوء القرآن الكريم: دراسة موضوعية
|
| 246 |
|
|
|a Hearts' Life and Paths' Survival in Light of the Holy Quran: An Objective Study
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 268
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية اصول الدين
|g فلسطين
|o 0592
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: هدفت إلى دراسة قرآنية موضوعية لبعض آيات القرآن الكريم. عينة الدراسة: حياة القلوب ونجاة الدروب في ضوء القرآن الكريم دراسة موضوعية. منهج الدراسة: اتبعت المنهج الاستقرائي الوصفي حسب منهجية التفسير الموضوعي في جمع الآيات التي تتحدث عن حياة القلوب ودلائل نجاتها. وكان من أهم نتائج الدراسة: 1. القلب عضو فعال في جسم الإنسان، لا يقتصر على ضخ الدماء؛ إنما يتعدى لتحديد هوية الإنسان الدينية. 2. حياة القلب ونعيمه وسروره، ونجاته غاية لا تدرك إلا بالإيمان الخالص من كل الشوائب. 3. تتنوع القلوب، وتتعدد أمراضها، لكن مفتاح علاجها تدبر القرآن، وتقوى الله، والاحتراز عن المعاصي، والزهد في الدنيا. 4. ضمان سلامة الدرب الموصل إلى الجنة مرتبط بقواعد أولها تخلية القلب من رواسب الجهل والكفر، وتحليته بالإيمان، يليها مجاهدة النفس، ثم محاسبتها، وأخيرا استقامة القلب. 5. لحياة القلب أثر واضح على صلاح الفرد، والمجتمع، والأمة. أما أهم التوصيات تتمثل فيما يلي: 1. ضرورة الكتابة وتأليف الكتب والرسائل التي تبين أهمية القلب ومدى دوره الفعال في صلاح السلوك الإنساني أو فساده. 2. أوصي طلاب العلم بالإقبال على كتاب الله، واستلهام العبر والعظات من آياته العطرة التي تكلمت عن القلب ونظائره في القرآن الكريم. 3. على المسلمين بالتسلح بالعلم الشرعي، وفهم النص القرآني فهما جيدا يتناسب مع طبيعة المرحلة التي يمر بها المسلمون. 4. التصدي والوقوف كسد منيع في وجه كل المؤامرات التي تحاك ليلا ونهارا ضد الإسلام والمسلمين. 5. الوقوف وقفة حازمة، في وجه الظلم والطغيان، والاضطهاد، وصيانة كرامة الأمة الإسلامية. 6. التربية الصالحة للأجيال، والمحافظة على هويتهم العقائدية من التسمم الفكري.
|
| 653 |
|
|
|a القلوب في القرآن الكريم
|a التفسير الموضوعي
|a حياة القلوب
|a السلوك الإنساني
|a التربية الصالحة
|a الفكر العقائدي
|
| 700 |
|
|
|a اليازجي، صبحى رشيد حسن
|e مشرف
|9 404287
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-001-0592-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-001-0592-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-001-0592-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-001-0592-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-001-0592-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-001-0592-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-001-0592-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-001-0592-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-001-0592-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-001-0592-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-001-0592-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 977131
|d 977131
|
