المستخلص: |
هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى إثراء المكتبات العربية والإسلامية، وذلك بدراسة قرآنية موضوعية تربوية لسورة محمد. منهج الدراسة: اعتمد الباحث في هذا البحث على طريقة المنهج الاستقرائي الاستنباطي، وذلك حسب منهجية التفسير الموضوعي. عينة الدراسة: المضامين التربوية المستنبطة من سورة محمد وأثارها. وكانت أهم نتائج الدارسة: - التعرف على أهم المبادئ والأسس التربوية المستنبطة من السورة. - التعرف على القيم التربوية المستنبطة من السورة، وتطبيقها واقعا عمليا في حياة المسلم. - التعرف على الأساليب التربوية المستنبطة من السورة، واستعملها في الدعوة إلى الله سبحانه وتعالى. - التعرف على الأثار التربوية المستنبطة من السورة التي ذكرت في نهاية كل مبحث من الدراسة. - بين الباحث أهمية العلم بكلمة التوحيد والعمل بها، وذلك بتحقيق شروطها وأركانها. وكانت أهم التوصيات: - أوصي طلبة العلم الشرعي بالاهتمام بموضوعات القرآن الكريم المختلفة لما لها أثر في بناء الشخصية الإسلامية المستقيمة. - الاهتمام بالقرآن الكريم قراءة وحفظا وفهما وتدبرا وتطبيقا، فإن النجاة والسعادة في الدنيا والآخرة تكمن في التمسك بكتاب الله عز وجل.
|