ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستعداد الريادي لدى طلاب جامعة تبوك: دراسة العوامل المؤثرة باستخدام نظرية السلوك المخطط

العنوان بلغة أخرى: Entrepreneurial Intentions Of Tabuk University Students: A Study Of Influencing Factors Using The Theory Of Planned Behavior
المصدر: مجلة كلية التجارة للبحوث العلمية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: خليل، نبيل محمد مرسي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شعرواي، محمد فتحي شلقامي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج54, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 32
DOI: 10.21608/ACJ.2017.44667
ISSN: 1110-7588
رقم MD: 977362
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السلوك الريادي | النية الريادية | نظرية السلوك المخطط | الاتجاه النفسي نحو السلوك الريادي | الأعراف الاجتماعية للسلوك الريادي | التحكم السلوكي المدرك | متغيرات الخلفية الريادية للطالب | متغيرات الخلفية الشخصية والاجتماعية | Entrepreneurial Behavior | Entrepreneurial Intention | Planned Behavior Theory | Attitudes Toward Entrepreneurial Behavior | Social Norms Of Entrepreneurial Behavior | Cognitive Behavioral Control | Student Entrepreneurial Background | Personal And Social Background
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Entrepreneurship has been recognized as one of the major forces to promote economic and social development across many countries in the world. Many studies have proven that it has a significant contribution for economic development which is achieved by creating employment opportunities and generating innovation. Entrepreneurs are crucial for national and regional economic development. Many studies suggest that examining entrepreneurial intention is a meaningful approach to study actual entrepreneurial behavior. The significance examining entrepreneurial intention is evident from recent empirical studies in the field of entrepreneurship (Table 1). Entrepreneurial intention is the first step and central to understand the entrepreneurship process to start up a new business. The main aim of this proposal is to conduct an empirical study to examine the entrepreneurial intention among students of Tabuck University by applying the theory of planned behavior (Ajzen, 1991) in the context of a different society and culture than those of previous studies. Thus, about 324 students were studied in the bachelor's degree, and the results of the study showed that there were statistically significant correlation bet-ween the independent variables in the current study (trend - social criteria - behavioral control) and the dependent variable, which is the entrepreneurial intention. On the other hand, the results of the study indicate that there are no statistically significant correlations bet-ween the variables of the entrepreneurial background on the one hand and the entrepreneurial intention on the other. For differences in social background variables, differences were found in variables (behavioral direction, social criteria, and entrepreneurial intentions) by gender (male / female). As for the field of specialization, it was noticed that the variable trend towards leading behavior varies according to the field of specialization (Finance and investment - business administration - accounting - marketing).

تعد ريادة الأعمال (Entrepreneurship) بمثابة أحد القوى الرئيسية والمشجعة على تحقيق النمو الاقتصادي والاجتماعي في العديد من دول العالم. فقد أظهرت الكثير من الدراسات مدى مساهمتها في زيادة النمو الاقتصادي من خلال خلق فرص توظف وتخفيض البطالة وتشجيع عملية الابتكار. ويعتبر رواد الأعمال العنصر المحرك لريادة الأعمال عرى المستويين العالمي والقومي. ومن جانب آخر، يقترح العديد من الدراسات الحديثة ضرورة دراسة النية الريادية Entrepreneurial intention باعتبارها مدخلا هاما وذات معنى لمعرفة السلوك الريادي الفعلي. وترجع أهمية دراسة النية الريادية من خلال ما تظهره الدراسات الحديثة في مجال ريادة الأعمال. وفي ضوء مثل هذه الدراسات، تعتبر النية الريادية بمثابة محور فهم العمية الريادية (Entrepreneurship Process) بغرض إنشاء مشاريع أعمال جديدة. إن الغرض الأساسي من المقترح البحثي الحالي هو إجراء دراسة ميدانية من أجل تحليل النية الريادية بين طلاب وطالبات جامعة تبوك وبخاصة طلاب كلية إدارة الأعمال، وذلك من خلال تطبيق نموذج نظرية السلوك المخطط (Ajzen, 1991) وفي سياق جامعة وثقافة مختلفة عن عينات الدراسات السابقة. لذا تم دراسة عينة عشوائية تقدر بحوالي 324 طالب وطالبة بمرحلة البكالوريوس، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقات ارتباط ذات دلالة إحصائية معنوية بين المتغيرات المستقلة الثلاث في الدراسة الحالية (الاتجاه النفسي- الأعراف الاجتماعية- التحكم السلوكي) والمتغير التابع وهو النية الريادية. وتتفق نتائج مثل تلك العلاقات السابقة مع العديد من الدراسات، وعلى صعيد آخر، أشارت الدراسة إلى عدم وجود علاقات ارتباط ذات دلالة إحصائية معنوية بين متغيرات الخلفية الريادية من جانب والنية الريادية من جانب آخر. وبالنسبة للاختلافات الخاصة بمتغيرات الخلفية الشخصية والاجتماعية، فقد وجد أن هناك اختلافات في متغيرات (الاتجاه النفسي، الأعراف الاجتماعية، والنوايا الريادية) باختلاف النوع الاجتماعي للطلاب (ذكر- أنثى). أما بالنسبة لمجال التخصص، فقد لوحظ اختلاف متغير الاتجاه النفسي نحو السلوك الريادي باختلاف مجال التخصص (تمويل واستثمار –إدارة الأعمال- المحاسبة- التسويق).

ISSN: 1110-7588