| LEADER |
04767nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1504241 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 527748
|a العاصي، آلاء وائل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي مقترح في إكساب الطالب المعلم لكفايات حماية الطفل بجامعة الأقصى
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Suggested Training Program in Acquiring Child Protection Competencies by the Student Teacher at Al-Aqsa University
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 181
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1403
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي مقترح في إكساب الطالب المعلم لكفايات حماية الطفل في جامعة الأقصى. ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة. ومن ثم صمم البرنامج التدريبي وفقا لكفايات حماية الطفل وبعد ضبطه وتحكيمه، تم إجازته للتطبيق ومن ثم بنت الباحثة أدوات الدراسة المتمثلة بالاختبار المعرفي ومقياس الاتجاه وبعد إخضاعهما للضبط المناسب من حيث الصدق والثبات طبقت الباحثة البرنامج التدريبي المقترح على عينة عشوائية مكونة من (27) طالبة من طالبات كلية التربية، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: 1-وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01=α) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية على مقياس الجوانب المعرفية في كفايات حماية الطفل قبل التدريس باستخدام البرنامج التدريبي المقترح، وبعده لصالح التطبيق البعدي. 2-وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01=α) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية على مقياس الاتجاهات نحو حماية الطفل قبل التدريس باستخدام البرنامج التدريبي المقترح، وبعده لصالح التطبيق البعدي. 3-يتصف البرنامج التدريبي المقترح بفاعلية في تنمية الجوانب المعرفية في حماية الطفل لدى طالبات كلية التربية في جامعة الأقصى. 4-لا يتصف البرنامج التدريبي بفاعلية في تنمية الاتجاهات نحو حماية الطفولة لدى طالبات كلية التربية في جامعة الأقصى. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج أوصت الباحثة ب: 1-إقرار مساق مختص يتناول حماية الطفل كمتطلب جامعي في الجامعات الفلسطينية. 2-تطوير برامج التعليم لتتناسب مع المستجدات المحلية والدولية الخاصة بمجال حماية الطفل. 3-تطوير المنظومات التربوية من حيث النوعية وتضمينها مبادئ حماية الطفل، بما يتناسب وشريعة الإسلام التي هي أفضل شريعة وأقوم دين وأعدل منهج. 4-اعتماد حماية الطفل إطارا مرجعيا لتطوير مهارات المعلمين قبل الخدمة وأثنائها.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a الكفايات التعليمية
|a حماية الطفل
|a الطالب المعلم
|a إكتساب المهارات
|a جامعة الأقصى
|
| 700 |
|
|
|a أبو عودة، محمد فؤاد محمد
|g Abu Owda, Mohammed Foad
|q Abu Oudah, Mohammed Fouad
|e مشرف
|9 65258
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1403-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1403-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1403-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1403-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1403-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1403-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1403-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1403-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1403-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1403-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1403-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1403-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 977900
|d 977900
|
