ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإغراء بين الدرس النحوي والواقع اللغوي

العنوان المترجم: The Temptation Between Grammar and Linguistic Reality
المصدر: مجلة كلية اللغة العربية بالقاهرة
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: الشهري، علي بن عامر بن علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع33, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 331 - 366
DOI: 10.21608/JFLC.2015.47410
ISSN: 2536-9873
رقم MD: 978417
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد الإغراء أحد الأبواب النحوية المعروفة إلا أن ما ذكر من صوره أمثلة تكاد تكون محفوظة لكثرة دورانها على ألسنة النحويين والمعربين، وعند التأمل في الأساليب العربية نجد أن هناك أساليب أخري تحمل معني الإغراء، ولم تذكر في كتب النحو، ولهذا هدف البحث إلى التعرف على الإغراء بين الدرس النحوي والواقع اللغوي من خلال التطرق للمسائل التالية، تعريف الإغراء عند النحويين وذكر صوره التي يأتي عليها، وذكر العامل في الإغراء، وتقدم معمول ألفاظ الإغراء وبيان الراجح في ذلك، بالإضافة إلى الإغراء بالغائب بين المنع، والجواز، والمسائل جاءت في الاستعمال اللغوي ولم يتعرض لها النحويون وهم (ويهاً، هلا، كذاك، كذب، لدي، دونك). وختاماً توصل البحث إلى أن الإغراء في الدرس النحوي ينحصر في مسائل محدودة جداً، وهو من أصغر الأبواب النحوية، كما أن الاستعمال اللغوي وجد ألفاظاً كثيرة لم يتعرض لها النحويون مع أنها تفيد الإغراء وهذا يعني أن مسائل هذا الباب في الاستعمال اللغوي أكثر منها في الدرس النحوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2536-9873

عناصر مشابهة