أثر استخدام الحاسوب في التحصيل الدراسي لدى طلبة مساق مناهج وأساليب تدريس التربية الإسلامية في جامعة آل البيت
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | الشديفات، جومانة حامد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shdeifat, Jumana Hamid |
| المجلد/العدد: | س 27, ع 1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 775 - 802 |
| DOI: |
10.71219/0139-027-001.002-017 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 97955 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
هدف هذا البحث استقصاء أثر استخدام الحاسوب في تحصيل طلبة مساق مناهج وأساليب تدريس التربية الإسلامية في جامعة آل البيت. تكونت عينة البحث من جميع الطلبة المسجلين في مساق مناهج وأساليب تدريس التربية الإسلامية في جامعة آل البيت في الفصل الدراسي الصيفي للعام الدراسي 2006/ 2007 وعددهم (80) طالباً وطالبة. منهم (12) طالباً، و(28) طالبة في (المجموعة التجريبية) درسوا باستخدام الحاسوب، و(13) طالباً، و(27) طالبة (في المجموعة الضابطة)، درسوا بالطريقة التقليدية. وتم إعطاء أفراد مجموعتي البحث اختباراً تحصيليا من نوع الاختيار من متعدد، وتم التأكد من صدق الاختبار وثباته (معامل الثبات 0.89) وتوصل البحث إلى النتائج التالية: وجدت فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى إلى طريقة التدريس ولصالح المجموعة التجريبية، ولم توجد فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لجنس الطلبة، أو للتفاعل بين طريقة التدريس وجنس الطلبة. وقد توصلت الباحثة إلى عدد من المقترحات في ضوء نتائجه. |
|---|---|
| ISSN: |
2789-6390 |
| البحث عن مساعدة: |
650207 692406 790758 763093 |
عناصر مشابهة
-
تصميم برمجية تعليمية محوسبة في التربية الإسلامية و إنتاجها و قياس أثرها في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي
بواسطة: الشديفات، جومانة حامد منشور: (2011) -
أثر دراسة مساق الحاسوب في التربية في جامعة اليرموك على تحصيل طلبة ذلك المساق واتجاهاتهم نحو الحاسوب
بواسطة: الشبول، عبدالله فاروق محمد منشور: (2002) -
أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة التربية الإسلامية
بواسطة: عياصرة، مصطفى محمد عيسى منشور: (2003) -
أثر استخدام الإنفوجرافيك في تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة الحاسوب في الأردن واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الرجوب، حنان علي مذيب منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجية فرق التعلم في تحصيل مادة منهج وكتاب لدى طلبة المرحلة الثانية - قسم العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية للعلوم الإنسانية
بواسطة: المظفر، نضال عيسى منشور: (2023)
