ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير تمرينات مهارية في مهارات الدحرجة والتمرير والتهديف للطالبات بكرة قدم الصالات

العنوان بلغة أخرى: Effect of Skill Exercises in the Skills of Rolling, Scrolling and Scoring for Female Students
المصدر: مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: كاظم، ايفان نعمة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليل، رغدة اسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع24
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 417 - 432
DOI: 10.36327/0829-013-024-014
ISSN: 1993-5242
رقم MD: 979608
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: أن الهدف الأساسي من عملية التدريب الرياضي هو محاولة إيصال الطالبة إلى التكامل في الأداء الرياضي وتحقيق النتائج باستخدام أفضل الطرق والوسائل العلمية المتوفرة في كافة الألعاب الرياضية، ومنها لعبة كرة قدم الصالات التي تعد واحدة من الألعاب الرياضية التي بدأت تنتشر بشكل واسع في الآونة الأخيرة بمختلف دول العالم، لذا بدأ المدربون والمتخصصون بهذه اللعبة بالبحث عن أفضل الطرائق والأساليب التدريبية التي تعتمد على نوعية القدرات البدنية والمهارية والخططية التي تتطلبها اللعبة، والتي يجب أن تبني على أساسها الواجبات المطلوبة لذا هدف البحث: 1- معرفة تأثير التمرينات المهارية في مهارات "الدحرجة والتمرير والتهديف" للطالبات بكرة قدم الصالات. 2- تعديل بعض اختبارات القدرات البدنية في مهارات "الدحرجة والتمرير والتهديف" للطالبات بكرة قدم الصالات لتلائم الطالبات. 3- التعرف على أفضلية الفروق الإحصائية في الاختبارات البعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في مهارات "الدحرجة والتمرير والتهديف" للطالبات بكرة قدم الصالات. وللتحقق من أهداف البحث وضعت الباحثة الفروض الآتية: 1- وجود فروق ذات دلالة معنوية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية في مهارات "الدحرجة والتمرير والتهديف" للمجموعة التجريبية ولمصلحة الاختبار البعدي. 2- وجود فروق ذات دلالة معنوية بين نتائج الاختبارات البعدية في عدد من المهارات الأساسية بين المجموعتين التجريبية والضابطة ولمصلحة المجموعة التجريبية. أجريت الدراسة على عينة من طالبات المرحلة الأولى بكرة قدم الصالات البالغ عددهن "23" طالبة للعام الدراسي 2016-2017 م وتكونت عينة البحث من "20 طالبة" يمثلن نسبة "87%" من مجتمع البحث ثم البدء بتنفيذ المنهاج التدريبي المهاري للفترة من "28-4-2017" لغاية "21-6-2017"، ثم أجراء الاختبارات البعدية باتباع الإجراءات نفسها التي اعتمدت في الاختبار القبلي لكلتا المجموعتين.

The main objective of the sports training process is to try to get the student to integrate in the performance of sports and achieve results using the best scientific methods available in all sports, including football game halls, which is one of the sports that began to spread widely in recent times in various countries the world, so the coaches and specialists in this game began to search for the best methods and methods of training that depend on the quality of physical abilities and skill and planning required by the game, on which to build the required duties. So the goal of the research: 1- knowledge of the Impact of the Exercise Skills in the Skills "Rolling, Scrolling and Scoring" for Female Football Club. 2- Modification of some Tests of Physical Abilities in the Skills 'Rolling, Scrolling and Scoring" for Female Students of Football Halls to suit the Students. 3-Recognition of the Superiority of the Statistical Differences in the Post-Tests between the Experimental and Control Groups in the Skills of Rolling, Scrolling and Coring for the Female Students in the Football Field. to investigate the Research Objectives, the Researcher made the Following Assumptions: 1- There are Significant Differences between the Results of Tribal and Remote Tests in the Skills "Rolling, Scrolling and Scoring" of the Experimental Group and the Benefit of the Post-Test. 2- There are Significant Differences between the Results of the Tests in the Dimension of a Number of Basic Skills between the Experimental and Control Groups and the Interest of the Experimental Group. The Study Consisted of "20" Students Representing "87%" of the Research Community and then the Implementation of the Professional Training Curriculum for the Period "28-4-2017" until "21-6-2017", and then Conduct Remote Tests Following the same Procedures Adopted in the Tribal Test for both Groups.

ISSN: 1993-5242