ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الوالدين في تكوين الشخصية...>مارك

دور الوالدين في تكوين الشخصية الاجتماعية عند الأبناء : دراسة ميدانية في مدينة دمشق

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: حلاوة، باسمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Halawa, Basema
المجلد/العدد: س 27, ع 3,4
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 71 - 109
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 98006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مشارك الأبناء | التنشئة الاجتماعية | الآباء و الأبناء | العلاقات الاجتماعية | التربية الاجتماعية | تربية الأطفال | العلاقات الأسرية | العدل بين الأبناء | الحرية الاجتماعية | الشخصية الاجتماعية | العادات و التقاليد
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03319nam a22002057a 4500
001 0432719
044 |b سوريا 
100 |a حلاوة، باسمة  |g Halawa, Basema  |e مؤلف  |9 213973 
245 |a دور الوالدين في تكوين الشخصية الاجتماعية عند الأبناء :  |b دراسة ميدانية في مدينة دمشق 
260 |b جامعة دمشق  |c 2011 
300 |a 71 - 109 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف هذا البحث إلى الكشف عن دور الوالدين في تكوين شخصية الأبناء الاجتماعية. \ اعتمد البحث المنهج الوصفي – التحليلي، مستخدما استبانة مؤلفة من ستة أقسام، وتضم (24) بنداً، لجمع المعلومات والآراء من الوالدين. واختيرت العينة بشكل عشوائي من الآباء والأمهات من أربع مناطق مختلفة في مدينة دمشق، حيث شملت (100) فرد، منهم (50) من الآباء و (50) من الأمهات. \ أظهر اختبار (ت - T) وجود فروق بين الآباء والأمهات حول (التقيد بالنظام الأسري، بينما لم تظهر فروق حول الأقسام الخمسة الأخرى (مشاركة الأبناء في الأمور العائلية، معاملة الوالدين للأبناء، السماح للأبناء بإدارة شؤونهم الخاصة، العدالة الوالدية بين الأبناء، والعلاقات الاجتماعية مع الآخرين). \ ومن جهة أخرى، لم يظهر اختبار (ف - F) أية فروق بين أفراد العينة بحسب المستويات التعليمية (الأساسي، المتوسط، والجامعي). كما لم تظهر أية فروق بين أفراد العينة بحسب المستويات الاقتصادية الثلاثة: (الضعيف، المتوسط، والجيد) حول الأقسام الستة في الاستبانة. \ وهذه النتائج تشير إلى أن المستويات التعليمية والاقتصادية، لا تؤثر في أدوار الوالدين في تشكيل شخصية الأبناء الاجتماعية، لأنهم يعيشون ضمن منظومة واحدة من القيم والعادات الاجتماعية. 
555 |a 644857  |a 699736  |a 670094  |a 603123  |a 777519  |a 675865  |a 785258 
653 |a مشارك الأبناء  |a التنشئة الاجتماعية  |a الآباء و الأبناء  |a العلاقات الاجتماعية  |a التربية الاجتماعية  |a تربية الأطفال  |a العلاقات الأسرية  |a العدل بين الأبناء  |a الحرية الاجتماعية  |a الشخصية الاجتماعية  |a العادات و التقاليد 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 016  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 003,004  |m  س 27, ع 3,4  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 027  |x 2789-6390 
856 |u 0139-027-003,004-016.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 98006  |d 98006 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.