ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحلیل محتوى مقرر الحاسب وتقنیة...>الوصف

تحلیل محتوى مقرر الحاسب وتقنیة المعلومات (1) للصف الأول ثانوي في ضوء المھارات الحاسوبیة اللازمة لسوق العمل

العنوان المترجم: Analysis of The Content of The Computer and Information Technology Course (1) for The Secondary First Stage in Light of The Computer Skills Necessary for The Labor Market
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: العنزى، حصة بنت قياض بن عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العقاب، عبدالله بن محمد بن سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع20, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 457 - 477
DOI: 10.21608/JSRE.2019.52392
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 980228
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المقررات الدراسية | تدريس الحاسب الآلى | التعليم الثانوى | المهارات الحاسوبية | سوق العمل | تكنولوجيا المعلومات
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحليل محتوى | مقرر الحاسب وتقنية المعلومات | الصف الأول ثانوى | المهارات الحاسوبية اللازمة لسوق العمل | Content Analysis | Computer Course and Information Technology | First Grade Secondary | Computer Skills for the Labor Market
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

269

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر المهارات الحاسوبية اللازمة لسوق العمل في محتوى مقرر الحاسب الآلي وتقنية المعلومات (1) للصف الأول ثانوي (نظام المقررات) في المملكة العربية السعودية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي متمثلاً بأسلوب تحليل المحتوى، حيث تم تحليل محتوى كتاب الحاسب الآلي وتقنية المعلومات المقرر على طالبات الصف الأول ثانوي بجزئية كتاب الطالب وكتاب التدريبات العملية، وأعدت الباحثة لهذا الغرض بطاقة تحليل المحتوى. أظهرت الدراسة عدة نتائج من أبرزها: 1- قائمة المهارات الحاسوبية اللازمة لسوق العمل تحتوي على (9) مهارات رئيسية ويندرج تحت كل مهارة عدد من المهارات (47 مهارة فرعية). 2- متوسط النسبة المئوية لتوافر المهارات الحاسوبية اللازمة لسوق العمل في محتوى كتاب الحاسب وتقنية المعلومات (نظام المقررات) للصف الأول ثانوي بنسبة إجمالية بلغت (37.7%)، بدرجة توافر منخفضة.

This study aimed to cognitive the degree of the availability of skills of computer which are required for the labor market needed in the content of the computer and information technology text book (courses system) for the high school –first grade period- in Saudi Arabia. For achieving the objectives of the study the researcher used descriptive and analytical approach represented in analyzing content. Where the computer and information technology text book of high school first grade content of both parts -student & exercise book- been analyzed, The researcher has prepared for this purpose with content analysis card. The study showed several results: 1-built in skills of computer which are required for the labor market These skills are about (47) skills, distributed to (9) main skills. 2- It shows that the average percentage of the availability of the nine skills of computer in computer and information technology of first grade high school book content is (37.7%), and provide a minor degree.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.