| LEADER |
05304nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1722978 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2019.55842
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 529013
|a المسعرى، وفاء بنت ناصر
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Extent to Which Correct Concepts Are Included in The Fiqh Book for The Third Grade of Intermediate Stage
|
| 245 |
|
|
|a مدى تضمين المفاهيم الصحيحة في كتاب الفقه للصف الثالث من المرحلة المتوسطة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 437 - 467
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف مدى تضمين المفاهيم الصحيحة في كتاب الفقه للصف الثالث من المرحلة المتوسطة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى، وصممت أداة لتحليل المحتوى مع التأكد من صدقها وثباتها، واقتصرت الدراسة على مفاهيم التربية الصحية الملائمة لطلاب المرحلة المتوسطة ومدى تضمينها في كتب الفقه المقررة عليهم، وذلك في سبع مجالات (الشخصية، والعقلية، والوقائية، الجنسية، والبيئية، والنفسية، والدوائية)، وتوصلت النتائج إلى أن النسبة المئوية الأعلى تكراراً مجال الشخصية بواقع ٩٢ تكرار من أصل ١٨٧ فقرة وبنسبة بلغت (49%)، ثم جاء مجال الوقاية بتكرار ٤٧، ونسب ٢٥%، وثم جاء مجال النفسية بتكرار ١٦، بنسبة ٩%، ثم مجال الجنسية بتكرار ١٣ ، وبنسبة ٧%، ثم مجال البيئية بتكرار ٩، وبنسبة ٥%، ومجال العقلية بتكرار ٦، وبنسبة ٣%، ومجال الأدوية بتكرار ٤، وبنسب ٢%، وذلك بسبب أن مجال الشخصية يتضمن مفهوم النشاط والرياضة وأيضا تضمنه مفردة أداء العبادات، وبما أنه فقه والفقه هو العمل بالجوارح أي أن يكون سلوك، أقل مجال تم تناوله هو الأدوية، والعلة في ذلك أن كتاب الفقه للصف الثالث متوسط جل ما تحدث عنه هي الأطعمة واللباس وما يخص أحكامها الشرعية، وأكثر مفهوم تم تناوله هو النشاط والرياضة والعلة ذكرت سابقاً، ولو تم استبعاده، لأصبح مفهوم الوقاية من الأضرار هو الأكثر تداولاً، أقل مفهوم تم تناوله هو السلوكيات الجنسية المحرمة، فلم يتم ذكرها أبداً، وعلتها كعلة سابقتها في ذكر قلة الأدوية.
|
| 520 |
|
|
|f The study aimed to know the extent to which the correct concepts are included in the fiqh book for the third grade of the intermediate stage. The study used the descriptive approach in a method of content analysis, and a tool was designed to analyze the content with ensuring its reliability. The study was limited to health education concepts appropriate for middle school students and the extent of their inclusion in the fiqh books prescribed for them, in seven areas (personal, mental, preventive, sexual, environmental, psychological, and pharmacological). The results reached that the highest percentage of repetitions was in the personality field by 92 repetitions out of 187 items with a rate of (49%), then the field of prevention by 47 repetitions, a rate of 25%, then the psychological field with 16 repetition , a rate of 9%, then the sexual field with 13 repetitions , a rate of 7%, then the environmental field with 9 repetitions , a rate of 5%, mental field with 6 repetitions, a rate of 3%, and the medication field with 4 repetitions, a rate of 2%, this is due to the fact that the field of personality includes the concept of activity and sports and also it includes the item of performing acts of worship. Jurisprudence is concerned with spiritual aspects representing behaviors. Medications was addressed in the least way due to that the book of jurisprudence for the middle third grade talks greatly about food and clothing and their sharia rulings. The concept with the least discussion is the prohibited sexual behaviors as they are not mentioned at all and its reason is a same as in mentioning the lack of medications. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a الفقة الاسلامى
|a المقررات الدراسية
|a المفاهيم الصحيحة
|a مرحلة التعليم المتوسط
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 007
|m ع20, ج7
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 020
|x 2356-8348
|
| 856 |
|
|
|u 0490-020-007-011.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_55842.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 980321
|d 980321
|
