LEADER |
03400nam a22002057a 4500 |
001 |
1723634 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 201272
|a جاد، محمد أحمد عبدالله
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام تدريبات الإطالة البلاستيكية على العضلات التوأمية وتركيب الأنسجة لطلاب التربية الرياضية والشرطة بالنمسا
|
260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2016
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 175 - 194
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام تدريبات الإطالة البلاستيكية على العضلات التوأمية وتركيب الأنسجة لطلاب التربية الرياضية والشرطة بالنمسا. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في جهاز الديناموميتر والجيناموميتر الإلكتروني وجهاز النشاط الكهربي وجهاز الموجات فوق الصوتية وبرنامج ماتلاب، وطبقت على عينة قوامها (44) تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية من طلاب التربية الرياضية جامعة النمسا وطلاب كلية الشرطة بالنمسا الممارسين للنشاط. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين المجموعة التجريبية والضابطة في القياسات البعدية لمتغير الزاوية الريشية للعضلة التوأمية أثناء الانقباض، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين القياسات القبلية والقياسات البعدية في متغير المدى الحركي لحركة القبض للعضلة التوأمية أثناء الانقباض العضلي لصالح المجموعة التجريبية. وخلص البحث بطرح عدة توصيات منها، إجراء المزيد من الأبحاث والدراسات التي تهتم بتحليل أساليب الإطالة العضلية، والتخطيط لمنظومة متكاملة لتطوير الإطالة العضلية لأنها قدرة حركية تساعد في الأداء الرياضي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a الطلبة
|a الإطالة العضلية
|a العضلات التوأمية
|a تركيب الأنسجة
|a التدريب الرياضي
|a الإطالة البلاستيكية
|a البرامج التدريبية
|a كلية التربية الرياضية
|a كلية الشرطة
|a النمسا
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 008
|e Journal of Sports Science Education
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Madīnaẗ El-Sādat Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ
|l 026
|m ع26
|o 1826
|s مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
|v 000
|x 2735-5608
|
856 |
|
|
|u 1826-000-026-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 980935
|d 980935
|