المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة باتنة |
المؤلف الرئيسي: | فطيمة، زيانى دريد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 13 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2005
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 203 - 218 |
ISSN: |
1111-5149 |
رقم MD: | 9819 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01963nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0304941 | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 423176 |a فطيمة، زيانى دريد |e مؤلف | ||
245 | |a الأسرة والتنشئة الاجتماعية للطفل | ||
260 | |b جامعة باتنة |c 2005 |g ديسمبر | ||
300 | |a 203 - 218 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a باعتبار الأسرة هي الجماعة الاجتماعية الأولى فهي تمثل الوسط الطبيعي والاجتماعي الذي ينمو فيه الطفل، فهي تقوم بتنشئته منذ السنوات الأولى من عمره حيث أنها تلعب دورا فعالا في توفير الشروط الأساسية لنموه من رضاعة وتغذية ونظافة وحنان أي أنها تشبع حاجاته ومطالب نموه البيولوجية والاجتماعية والنفسية. | ||
555 | |a 652424 |a 700882 | ||
653 | |a الأطفال |a الأسرة |a التنشئة الاجتماعية |a تربية الأطفال |a علم نفس الطفل |a التكيف الاجتماعي |a الآباء والأبناء |a الأحوال الاجتماعية |a المشكلات الأسرية |a الصحة العامة |a الصحة النفسية |a الأحوال الاقتصادية |a آيات القرآن |a الشريعة الإسلامية |a التربية |a المؤسسات الاجتماعية | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 010 |e Social and Human Sciences Review |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’iğtimāʿiyyaẗ wa al-’insāniyyaẗ |l 013 |m ع 13 |o 0170 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |v 000 |x 1111-5149 | ||
856 | |u 0170-000-013-010.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a HumanIndex |a EduSearch | ||
999 | |c 9819 |d 9819 |