ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التماهي وعلاقة المادة بالصورة في الفلسفة والأبعاد الروحية للشعائر الحسينية

المصدر: مجلة مركز دراسات الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
المؤلف الرئيسي: السالم، خلود عبدالخالق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 587 - 610
ISSN: 1993-7016
رقم MD: 982007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 02786nam a22002537a 4500
001 1724789
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 521838  |a السالم، خلود عبدالخالق  |q Alsalem, Khuloud Abdulkhaleq  |e مؤلف 
245 |a التماهي وعلاقة المادة بالصورة في الفلسفة والأبعاد الروحية للشعائر الحسينية 
260 |b جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة  |c 2019 
300 |a 587 - 610 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن التماهي وعلاقة المادة بالصورة في الفلسفة والأبعاد الروحية للشعائر الحسينية. وجاءت عينة البحث متمثلة في (100) لقاء بين تسجيل صوتي أو صوت وصورة أو كتابة الأجوبة على الأسئلة الموجهة إلى بعض الزائرين المتواجدين في شوارع مدينة كربلاء المقدسة، ومدينة الكاظمية المقدسة أثناء مراسم الشعائر الحسينية. وقد كشف البحث عن العلاقة بين المعرفة، المادة، الصورة وسيكولوجية التماهي، من خلال التعرف على مصادر المعرفة، ونظرية علاقة المادة بالصورة، وعلاقة هذه النظرية بالفكر الإسلامي، والفلسفة الروحية لزيارة الحسين، وسيكولوجية التماهي والطقوس الدينية في الزيارات المليونية. وخلص البحث بمجموعة من النتائج منها، أن كل شيء في الكون يتكون من مادة وصورة وهما عادة يكونان متلازمتان غير منفصلتان، فأين ما توجد صورة تكون المادة وأينما تكون المادة توجد الصورة. كما أن أصل كل مادة تتكون منه عدة صور بينها حركة انتقالية تكاملية أي الصور المتكونة من مادة أصلية واحدة تنتقل من صورة إلى أخرى بشكل متكامل إلى أن تصل إلى الشكل النهائي أو الصورة النهائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الشعائر الدينية  |a الشيعة  |a الفكر الفلسفي  |a الفكر الإسلامية 
773 |c 019  |e Kufa Studies Center Journal  |l 052  |m ع52  |o 0899  |s مجلة مركز دراسات الكوفة  |v 000  |x 1993-7016 
856 |u 0899-000-052-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 982007  |d 982007 

عناصر مشابهة