| LEADER |
06212nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1724814 |
| 024 |
|
|
|3 10.33914/1312-003-004-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a حمزة، علي أبو الفتح حسين
|q Hamzah, Ali Abu Alfath Hussein
|e مؤلف
|9 215906
|
| 242 |
|
|
|a The Tradition of The Companions of The Messenger of Allah Peace Be upon Him in The Treatment of Extremism
|
| 245 |
|
|
|a هدى أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم في علاج التطرف
|
| 260 |
|
|
|b جامعة النيلين - كلية الآداب
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 2 - 26
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم خير الناس بعد رسول الله صلى الله عليه وسلم، وهم افضل الأمة وأعلمها وأكرمها، ومنهجهم وطريقتهم أسلم الطرق وأحسن الهدي، ذلك لكثرة علمهم وعميق فهمهم؛ فقد مرت بهم فتن وأمور عظيمة في صدر الإسلام لكنهم عالجوها بفهم وفقه، ومن ذلك التطرف والغلو، فأراد الباحث أن يبرز طريقتهم وسيرتهم في معاجلة هذه الظاهرة للإفادة منها في ما يمر بالأمة من موجة التطرف وتيار الغلو، وتبرئة الإسلام مما نسب إليه من هذه المثالب جهلاً أو قصداً؛ وإظهارا لسماحة الإسلام ونقائه وخلوصه، وبيانا لمسيرته العملية في صدره وبداياته على عهد الصاحبة الكرام، لا سيما وقد ذخرت المكتبة الإسلامية بتراثهم الضخم الذي يصلح أن يكون نبراسا يضيئ طريق الأمة جميعاً فيما يقف أمامها من تحديات فكرية، وتؤرق حكماءها وحكامها، ومن هنا تظهر أهمية هذا البحث، وقد استخدم الباحث المنهج الاستقرائي التحليلي جمعا للمادة وتريباً لها على هيكل البحث وطرقه العلمية، وعمل الباحث على كشف مصطلح التطرف ومظاهره وأسبابه، وخطورته وآثاره، كما أوضح مفهوم الصحابة ومكانتهم وفضلهم، وضرورة التمسك بهديهم وطريقتهم، وظهر من خلال هذه الدراسة اتفاق العقلاء على خطورة التطرف، وأنه لا يقره عرف ولا شرع ولا عقل، وأن الصحابة رضي الله عنهم نبذوا العنف والتطرف وعالجوه بطرق كثيرة أبرزها: التعليم والإرشاد والحوار والزجر والتأديب، وتبين أن منهج الإسلام وسط في سائر علومه وتطبيقاته، وأن الأمة في أشد الحاجة إلى كشف هذه التعاليم ليفيدوا منها ويطبقوها في حياتهم، ووجوب قيام المؤسسات والهيئات بواجبها في التربية والمسؤولية، والعمل على ملء الفراغ العاطفي والزماني للشباب وإقامة مراكز ومنتديات لاحتضانهم وإتاحة الفرص للتعبير عن قضاياهم ومشكلاتهم.
|
| 520 |
|
|
|b The companions of the Messengers are the best people after him and the optimum and the most noble ones among the nation ,their approach and ways are the best because of the great knowledge and deep understanding , because they have experienced major temptation and serious issues in the beginning of Islam but they have tackled them with understanding and insight , these include extremism and excess , that is why the researcher wanted to show their approach and history in tackling this phenomena in order to make use of that in treating the wave and current of extremism and excess , clearing Islam of these injustices attributed to it whether on purpose or by mistake , to show the tolerance and purity , explaining the practices of Muslims in the beginning of Islam at the time of the noble companions of the prophet , especially when we see that our libraries are full with their great legacy which can be used as streetlight for the whole nation in front of the intellectual challenges it faces today which is the source of concern for the leaders and wise men of the nation, that is the significance of the research. The researcher adopted inductive analytical approach to collect the material ,organize it in the skeleton and methodologies of the research . The researcher explored the term of extremism , its manifestations ,causes, how serious it is along with its impacts .The researcher explained the concept of who are the companions , their noble position and the need to adopt their approach .The study showed that all the wise agreed on the seriousness of violence and extremism and that no mind or religion can accept it , and that the companions have tackled it through many ways including teaching, guidance, dialogue , restraining and disciplining . It was proved that the approach of Islam is moderate in all its sciences and applications , our nation is in desperate need to elaborate on these teachings to make use of it and apply them in their lives. Institutions and organizations need to play their role in education and being responsible in terms of filling the emotional void and the free time of the young people and establishing centers forums to embrace them and give them the chance to express their issues and problems.
|
| 653 |
|
|
|a التطرف
|a التحصين الفكرى
|a الوسطية
|a الصحابة
|
| 692 |
|
|
|a الغلو
|a الإرهاب
|a الانحراف
|a التحصين الفكرى
|a الوسطية
|b Excessive
|b Terrorism
|b Perversion
|b Median
|b Intellectual Immunization
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 001
|f Majallat adab al-neilain
|l 004
|m مج3, ع4
|o 1312
|s مجلة آداب النيلين
|t Journal of Ethics of the two Niles
|v 003
|x 1858-5523
|
| 856 |
|
|
|u 1312-003-004-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 982031
|d 982031
|
