المصدر: | أبحاث ودراسات تربوية |
---|---|
الناشر: | مركز الأبحاث والدراسات التربوية |
مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
لبنان |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
التاريخ الهجري: | 1436 |
الشهر: | صيف |
الصفحات: | 261 - 300 |
رقم MD: | 982102 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02303nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1724891 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b لبنان | ||
110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e مؤلف | ||
245 | |a تقرير: أمة في خطر "حتمية إصلاح التعليم" | ||
260 | |b مركز الأبحاث والدراسات التربوية |c 2015 |g صيف |m 1436 | ||
300 | |a 261 - 300 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e كشف التقرير عن حتمية إصلاح التعليم. مشيرًا إلى نشر مجلة أبحاث ودراسات تربوية لهذا التقرير؛ حيث قام المتخصص في المجال التربوي ديفيد غاردنر بكتابة رسالة أمة في خطر إلى وزير التربية، وإلى رئيس الولايات المتحدة الأمريكية؛ يحث فيها الحكومة ولمن يهمه أمر التعليم على إعادة النظر في المناهج التربوية، خاصة بعد تدهور التعليم بالولايات المتحدة الأمريكية، وتقدم روسيا في جميع مجالاته. واحتوى هذا التقرير على توصيات عملية لتحسين التعليم، وتم عمل لجنة من قبل الوزير لتنفيذ تلك التوصيات، والتي سعت بدورها لإيجاد حلول للمشكلات التي يعاني منها التعليم. وقامت اللجنة بتحديد أوجه القصور في العملية التعليمية والمتمثلة في؛ محتوى التعليم، توقعات أداء الطلاب، والوقت المتاح للتعليم والتدريس، وقيادة الإصلاح والدعم المالي. مختتمًا بتوجيه كلمة إلى الآباء والطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
653 | |a الفكر التربوي |a إصلاح التعليم |a غاردنر، ديفيد |a الولايات المتحدة الأمريكية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Education Research and Studies |l 001 |m مج1, ع1 |o 2008 |s أبحاث ودراسات تربوية |v 001 | ||
856 | |u 2008-001-001-009.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 982102 |d 982102 |