ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مباني وأصول التربية الاقتصادية...>مارك

مباني وأصول التربية الاقتصادية الإسلامية: قراءة جديدة في الشروط اللازمة للتقدم الاقتصادي

المصدر: أبحاث ودراسات تربوية
الناشر: مركز الأبحاث والدراسات التربوية
المؤلف الرئيسي: زعيتر، على (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: شتاء
الصفحات: 41 - 71
رقم MD: 982159
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الشريعة الإسلامية | التربية الإسلامية | الاقتصاد الإسلامي | التنمية المستدامة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03034nam a22002057a 4500
001 1724955
041 |a ara 
044 |b لبنان 
100 |9 379077  |a زعيتر، على  |e مؤلف 
245 |a مباني وأصول التربية الاقتصادية الإسلامية:  |b قراءة جديدة في الشروط اللازمة للتقدم الاقتصادي 
260 |b مركز الأبحاث والدراسات التربوية  |c 2017  |g شتاء  |m 1438 
300 |a 41 - 71 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف المقال إلى التعرف على مباني وأصول التربية الاقتصادية الإسلامية قراءة جديدة في الشروط اللازمة للتقدم الاقتصادي. وانتظم المقال في ثلاثة نقاط، الأولى عرفت معيار المباني والأصول التربوية الصحيحة حيث يختلف معيار التربية الصحيحة في المذهب الاقتصادي في الإسلام عما هو في الفكر الرأسمالي الحديث فقد اعتبر الفكر الرأسمالي أن أصول التربية الصحيحة هي التي تؤدي دائمًا إلى أعلى مستويات من الإنتاجية. الثانية اشتملت على مباني وأصول التربية الاقتصادية الإسلامية حيث تعبر هذه المباني والأصول عن السياق العام للتربية الاقتصادية. والثالثة استعرضت تصنيف المباني والأصول حيث يمكن تصنيفها على أساس منهجي إلى ثلاثة وهم، المباني والأصول المبنائية والمباني والأصول التوصيفية السلوكية والمباني والأصول السياسية والفنية. وخلص المقال بالقول بأن التقدم الاقتصادي والتطور الاجتماعي كلاهما مرهون لسلوك الأفراد وسلوك الأفراد مرتبط بالعلل الغائية أو المثل العليا التي يسعى الأفراد لتحقيقها والوصول إليها وبالتالي يتخذ الأفراد القرارات التي يعتقدون أنها تصب في خانة تحقيق تلك الغايات، وبهذا فإن التطور والتقدم هو رهين بوجود المعرفة والتربية التي تنسجم مع الفطرة البشرية والتركيب السيكولوجي للإنسان. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a الشريعة الإسلامية  |a التربية الإسلامية  |a الاقتصاد الإسلامي  |a التنمية المستدامة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Education Research and Studies  |l 004  |m مج2, ع4  |o 2008  |s أبحاث ودراسات تربوية  |v 002 
856 |u 2008-002-004-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 982159  |d 982159 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.