| المستخلص: |
يستهدف هذا البحث معرفة مستوى التوجه نحو أبعاد التفوق الرياضي لدى تلاميذ أقسام رياضة ودراسة بالطور التعليمي المتوسط، باعتبار أن التفوق الرياضي لدى هذه الفئة الخاصة من الموهوبين يتضمن قدرات مهارية وبدنية وكذا خصائص نفسية وسلوكية تمكن الرياضي من البروز والنجاح في رياضته التخصصية والوصول إلى مستويات رياضية متقدمة، وتتضمن أبعاد التفوق الرياضي أبعادا مهمة جدا لهؤلاء التلاميذ الرياضيين الناشئين تتضمن التوجه نحو تحمل المسؤولية، والتوجيه نحو احترام الآخرين، وكذا التوجه نحو ضبط النفس، ونظرا لأن تلاميذ أقسام رياضة ودراسة يحتاجون إلى الاهتمام والعناية بهذه الجوانب النفسية والسلوكية تماشيا مع النواحي البدنية والمهارية من أجل التدرب عليها ما داموا رياضيين ناشئين، ولهذه الغرض قام الباحث باستخدام مقياس التوجه نحو أبعاد التفوق الرياضي على عينة حجمها 72 من تلاميذ أقسام رياضة ودراسة بمتوسطات ولاية المسيلة خلال الموسم الدراسي 2012/2013 لمعرفة مستوى التوجه نحو أبعاد التفوق الرياضي ومقارنته بالمتوسط الفرضي وكذا المقارنة من حيث متغير الجنس ونوع الرياضة جماعية وفردية وخلص البحث إلى تميز تلاميذ أقسام رياضة ودراسة بمستوى مقبول في التوجه نحو أبعاد التفوق الرياضي.
This research aims at identifying the orientation level towards the dimensions of excellence in sport for middle school classes, considering that excellence for this group includes skilful and physical abilities as well as psychological and behavioural, that enable the sportsman to be distinguished and successful in his/her sport career and reach advanced levels. The dimensions of excellence in sport may vary from learning to be responsible to others’ respect and self-control. And since because the psychological and behavioural sides are very important and so related the physical and skilful ones for beginner sports people, the researcher used a sample of 72 pupils in some establishments of M’sila during the school year 2012/2013 in order to know the orientation level towards the dimensions of excellence and compare it with the mid testing, in addition to comparison regarding sex and the kind of sport whether individual or collective. The research paper concludes that pupils have an acceptable level in the dimensions of excellence in sport.
|
