ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقدير العائد الفردي والاجتماعي من الاستثمار في التعليم الجامعي مع التطبيق على جامعة أدرار - الجزائر

العنوان المترجم: Estimating the Individual and Social Return of Investment in University Education with Application to Adrar University - Algeria
المصدر: مجلة مجاميع المعرفة
الناشر: المركز الجامعي علي كافي بتندوف
المؤلف الرئيسي: بن العارية، حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالقادر، عبدالرحمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 31 - 50
DOI: 10.37166/2058-000-005-003
ISSN: 2437-1106
رقم MD: 983662
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العائد الفردي والاجتماعي | الاستثمار | التعليم الجامعي | جامعة أدرار | Rendement Individuel Et Social | Investissement | Enseignement Universitaire | L’université D’adrar
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

141

حفظ في:
المستخلص: This study aims to measure the individual and the social return rate of investment in university education at Adrar University. We used the human capital return/cost analysis model has. In light of this, the study concluded that there is economic feasibility for investing in university education at the individual and social levels. We got a social return rate of 10.34% and the individual return rate of 13.27%, which are higher than the prevailing interest rate for the period 2008-2011.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.


تهدف هذه الدراسة إلى قياس معدل العائد الفردي والاجتماعي للاستثمار في التعليم الجامعي بجامعة أدرار، وقد تم استخدام نموذج طريقة تحليل العائد/ الكلفة لرأس المال البشري، وعلى ضوء ذلك توصلت الدراسة إلى أن هناك جدوى اقتصادية من الاستثمار في التعليم الجامعي على المستوى الفردي والاجتماعي، حيث تحصلنا على معدل العائد الاجتماعي بنسبة 10.34%، ومعدل العائد الفردي بنسبة 13.27%، وهما معدلان مرتفعان مقارنة بسعر الفائدة السائد في السوق لفترة 2008/ 2011.

Cette étude vise à mesurer le taux de rendement individuel et social pour l’investissement dans l’enseignement universitaire à l’université d’Adrar. Le modèle adopté analyse la méthode de rendement/cout du capital humain. L’étude a révélé que la faisabilité économique de l’investissement dans l’enseignement supérieur existe au niveau individuel et social, où nous avons acquis un taux de 10.34% pour le rendement social et un rendement de 13.27% pour le rendement per capita. Ces deux taux sont beaucoup plus importants que le taux d’intérêt en vigueur sur le marché pour la période 2008/2011.

ISSN: 2437-1106