ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح في تنمية ب...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات الوعي البيئي لدى أطفال الروضة باستخدام الأنشطة الإثرائية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Program in the Development of some Skills of Environmental Awareness among the kindergarten Students using Geehan Activities
المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: الأحمد، رنا إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مرسي، منال صبري (مشرف)
المجلد/العدد: مج41, ع65
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 113 - 154
رقم MD: 983924
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الفاعلية | الوعي البيئي | مهارات الوعي البيئي | أطفال الروضة | الأنشطة الإثرائية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The goal of the search to know the effectiveness of a Proposed Program in the development of some skills of environmental awareness among the kindergarten students using geehan activities, research has become familiar with the approach of the pilot, either search tools were on the list of skills of environmental awareness, proposed program photographer measure, where it was his sincerity and steadfastness, and created a sample search (40) male and female children were selected for the random way. The most prominent findings are: • differences statistically function between the average degrees of each of the children of the Group officer and children pilot group in the DIMENSIONAL application on the dimensions of the measure of environmental awareness at the level of significance (0.05) for the Pilot Group. • No statistically significant differences between the average degrees of male and female children of the Pilot Group in the DIMENSIONAL application on a scale of environmental awareness

هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات الوعي البيئي لدى أطفال الروضة باستخدام الأنشطة الإثرائية، وقد اعتمد البحث المنهج شبه التجريبي، أما أدوات البحث فكانت عبارة عن قائمة مهارات الوعي البيئي والبرنامج المقترح ومقياس مصور حيث تم التأكد من صدقه وثباته، وقد تكونت عينة البحث من (40) طفل وطفلة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. أما أبرز النتائج التي تم التوصل إليها هي: • وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات كل من أطفال المجموعة الضابطة وأطفال المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي على أبعاد مقياس الوعي البيئي عند مستوى دلالة (0.05) لصالح المجموعة التجريبية. • لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية الذكور والإناث في التطبيق البعدي على مقياس الوعي البيئي.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.