ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستفادة من جماليات فن التطري...>الوصف

الاستفادة من جماليات فن التطريز اليدوي لإعداد كتاب تعليمي لطفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: Exploiting Hand Embroidery in Originating a Textbook for Kindergarten Children
المصدر: مجلة التصميم الدولية
الناشر: الجمعية العلمية للمصممين
المؤلف الرئيسي: الجوهري، رشا عباس محمد متولى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elgohary, Rasha Abbas Mohamed Metwally
المجلد/العدد: مج6, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يونيو
الصفحات: 93 - 113
DOI: 10.21608/IDJ.2016.90964
ISSN: 2090-9632
رقم MD: 984944
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
فن التطريز | الأشغال اليدوية | رياض الأطفال | الكتب التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التطریز الیدوي | كتاب تعلیمي | طفل الروضة | Manual Embroidery | Textbook | Kindergarten Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

106

حفظ في:
المستخلص: تعتبر دراسة الطفولة والاهتمام بها من أهم المعايير التي يقاس بها تقدم المجتمع ورقيه إذ أن الاهتمام بالطفولة هو في الواقع اهتمام بمستقبل الأمة كلها، وحيث أنه توجد صعوبة في التعلم عند الطفل في المرحلة العمرية من 3-6 سنوات لعدم قدرته على القراءة والكتابة فيهدف البحث إلى إعداد كتاب تعليمي للحروف الأبجدية والكلمات والأشكال باستخدام غرز التطريز اليدوية المقترحة بما يتناسب وإدراك الطفل العقلي في تلك المرحلة وتحفيز مهارة المعرفة والنطق عند الطفل، حيث تم إعداد كتاب يحتوى على 28 حرف والكلمات والأشكال الدالة عن الحروف بالإضافة للغلاف وعن طريق الاستبيان والمعالجات الإحصائية وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين الصفحات المنفذة في تحقيق الناحية (الوظيفية، مستوى جودة الأداء، الجمالية) وفقاً لآراء المحكمين، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين محاور التقييم وكذلك بين الصفحات المنفذة وفقاً لآراء المحكمين، كذلك توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الصفحات المنفذة وفقاً لآراء معلمات الروضة، وتوجد علاقة ارتباطية بين ترتيب المحكمين ومعلمات الروضة للصفحات المنفذة من جماليات فن التطريز اليدوي.

Studying and caring for childhood is considered to be an important criteria, in which a society's progress and prosperity is measured; thus, caring for childhood is in fact caring for the future of the whole nation. In this regard, since the child faces several learning difficulties at the age of 3 – 6 years, due to his inability to read and write, hence, this research aims at preparing a textbook of alphabets, words and figures, using the proposed Hand Embroidery Stiches in a way suitable for the child's mental perception at this age, as well as motivating the child's skills of knowledge and pronunciation. In this connection, the researcher prepared a textbook containing the 28 alphabets, in addition to words and figures illustrating the alphabets, and the book's cover. Furthermore, through a questionnaire and the statistical processing, it was found that there are statistically significant differences between the executed pages in achieving the (functional, performance quality level and aesthetic) aspects, according to the opinions of the arbitrators. In addition, there are statistically significant differences between the evaluation axes, and between the executed pages according to the opinions of the arbitrators. Moreover, there are statistically significant differences between the executed pages according to the opinions of the kindergarten female teachers. Finally, it was also found that there is a correlation between the order of the arbitrators and that of the kindergarten female teachers concerning the executed pages with regard to the aesthetics of Hand Embroidery.
ISSN: 2090-9632

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.