ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقنيات ثلاثية الأبعاد في تصميم...>الوصف

تقنيات ثلاثية الأبعاد في تصميم وإنتاج الملابس

العنوان بلغة أخرى: Three-Dimensional Techniques in the Design and Production of Clothing
المصدر: مجلة التصميم الدولية
الناشر: الجمعية العلمية للمصممين
المؤلف الرئيسي: عطية، رانيا نبيل زكي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Atia, Rania Nabil Zaky
المجلد/العدد: مج6, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 55 - 66
DOI: 10.21608/IDJ.2016.89714
ISSN: 2090-9632
رقم MD: 985002
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا التصميم | الطباعة ثلاثیة الأبعاد | إنتاج الملابس | تصميم الملابس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطباعة ثلاثیة الأبعاد | مثیرات الابداع | التصمیم | 3D Printing | Creativity Stimulus | Design | Dress Stand | Design on the Mannequin
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

294

حفظ في:
المستخلص: تعكس الموضة دائما عصر مميز هذا ما أكده بعض المصممين حيث تعكس الموضة في القرن القادم استخدام (التكنولوجية في الخامات وأساليب التصنيع التي لم تعرف من قبل. (7)
إن مستقبل صناعة الموضة ستتم فيه خطوات الإنتاج اعتمادا على الطابعة ثلاثية الأبعاد، حيث ينتظر من الطابعة ثلاثية الأبعاد تصنيع مواد تكون قوية تماما كألياف النسيج، كما شهدت أمريكا بالفعل طباعة ملابس ثلاثية الأبعاد، وأصبحت رائجة خلال فترة قصيرة، يتم تداولها بشكل موسع (13)
تسارعت وتيرة تطوير تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد منذ ظهورها لأول مرة عام 2003، ومن ضمن تلك التطورات الحديثة ظهر استخدام جديد للطابعات ثلاثية الأبعاد التي ستوفر ملابس وإكسسوارات مصنعة بتلك التقنية، حيث أصبح القائمون على صناعة الأزياء في انتظار ما ستقدمه هذه التكنولوجيا. (1) إن جودة التعليم والتفوق الدراسي في جميع الأحوال يبدأ من داخل المؤسسة التعليمية، ومفتاحه بيد المعلم الكفؤ المؤهل أكاديميا وتربويا ونفسيا وتكنولوجيا والقابل للتعلم، والمتدرب دائما على كل جديد في علوم المستقبل دائمة التطور والذي يولى تجديد معلوماته عن طريق القراءة المهنية، وعن طريق اللقاءات العلمية والبحوث الأكاديمية، والتربوية والنفسية. (3)
يهتم البحث الحالي باستخدام التقنيات ثلاثية الأبعاد على مرحلتين هما تصميم وإنتاج الملابس كما يلي:
يهتم البحث الحالي باستخدام التقنيات ثلاثية الأبعاد على مرحلتين هما تصميم وإنتاج الملابس. ففي استخدام التقنيات ثلاثية الأبعاد كمثير لإبداع الطالبات في مجال التصميم من خلال مقرر التصميم على المانيكان لمرحلة الماجستير بكلية التصاميم والاقتصاد المنزلي بجامعة القصيم ثم تقييم الطالبات باستخدام الاختبار المهاري القبلي والبعدي. وفي استخدام تقنيات ثلاثية الأبعاد في إنتاج الملابس عن طريق معالجة التصميمات التي تم تشكيلها على المانيكان باستخدام برنامج 3DMax لتحويل التصميمات إلى أوامر تفهمها الطابعة ثلاثية الأبعاد ليتم إنتاج التصميمات من خلالها باستخدام التكنولوجيا الحديثة.
وتم إجراء الاختبار على الطالبات أثناء إعداد التصميمات على المانيكان بالطريقة التقليدية، ثم أجرى بعد التعرف على تقنيات ثلاثية الأبعاد وذلك من خلال تصميمات تم تشكيلها على المانيكان في مقرر التصميم على المانيكان، وتم تصميم مقياس تقدير مستوى الطالبات في الاختبار التحصيلي المهارى القبلي والبعدي وكانت النتائج أن هناك علاقة بين استخدام تقنيات ثلاثية الأبعاد وإبداع الطالبات في مجال التصميم على المانيكان عند مستوى معنوية 0.01 مما يؤدي إلى تخريج جيل من المصممين يتميز بالإبداع والتميز ومواكب للتكنولوجيا ويحقق صحة الفرض الأول. كما ثبت وجود علاقة ذات دالة إحصائية بين متوسط درجات الطالبات في الاختبار التحصيلي المهاري القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي عند مستوى معنوية 0,01، مما يحقق صحة الفرض الثاني.


Fashion always reflects a distinct era. This is confirmed by some designers, as fashion in the next century will reflect the use of (technology in materials and manufacturing methods that were not known before. (7)
The fashion industry's future will be in which production steps will be based on the 3D printer, as the 3D printer is expected to manufacture materials that will be completely strong as textile fibers. America has already witnessed 3D printing of clothes, and it became popular in a short period, and it is widely traded (13)
The pace of development of 3D printing technology has accelerated since its first appearance in 2003, and among these recent developments, a new use of 3D printers has emerged that will provide clothes and accessories manufactured with that technology, as those involved in the fashion industry are waiting for what this technology will provide. (1) The quality of education and academic excellence in all cases starts from within the educational institution, and the key is in the hands of the competent teacher who is academically, pedagogically, psychologically, technologically qualified and capable of learning, and who is always trained on everything new in the ever-evolving sciences of the future, who is entrusted update of his information through professional reading, and through Scientific meetings and academic, educational and psychological research. (3)
The current research is concerned with the use of 3D technologies in two stages, namely the design and production of clothing as follows:
The current research is concerned with 3D technologies in two phases, namely the design and production of clothing. In the use of three-dimensional technologies as a stimulus to students' creativity in the field of design through the design course on the mannequin for the master's stage at the Faculty of Designs and Home Economics at Qassim University, then evaluating the students using the pre and post skill test. And in the use of 3D techniques in the production of clothes by processing the designs shaped on the mannequin using the 3DMax program to convert the designs into commands that the 3D printer understands so that the designs can be produced using modern technology.
The test was conducted on the students while making designs on the mannequin in the traditional way, and then it was conducted after identifying three-dimensional techniques through designs that were shaped on the mannequin in the design course on the mannequin. A scale was designed to evaluate the level of female students in the pre-and post-skill achievement test. It was found that there is a relationship between the use of three-dimensional technologies and the creativity of students in the field of design on the mannequin at a significance level of 0.0, which leads to the graduation of a generation of designers characterized by creativity, excellence, and technology, and verifies the validity of the first hypothesis. It was also proven that there is a statistically significant relationship between the average scores of female students in the pre-and post-skill achievement test, in favor of the post-test at a significance level of 0.01, which verifies the validity of the second hypothesis.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2090-9632

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.