| LEADER |
04876nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1728390 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-046-003-031
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 160299
|a آل كدم، مشاعل ناصر
|e مؤلف
|g Al Kadam, Mashael
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في تعزيز مهارات التواصل اللغوي لدى الدبلوماسيين الناطقين بغير العربية في المملكة العربية السعودية
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of the Use of Social Networking Sites in Enhancing the Linguistic Communication Skills of Non - Arabic Speakers Diplomats in Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 510 - 525
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify the impact of the use of social networking sites in enhancing the linguistic communication skills of non-Arabic speakers’ diplomats in Saudi Arabia. The study was based on the analytical descriptive method through a questionnaire was distributed to a sample consisting of two hundred diplomats working in their embassies in Riyadh city. The results of the study revealed that the level of use of social networking sites as a whole was moderate, and the degree of linguistic communication skills of non-Arabic speakers’ diplomats was also moderate but less degree. The study also found that there were no statistically significant differences in the level of use of social networking sites, and in the degree of linguistic communication skills of diplomats, attributed to the variables (gender, age and job title), and there was a significant impact of the use of social networking sites on the degree of linguistic communication skills of non-Arabic speakers diplomats in Riyadh. The study recommended holding workshops or training programs for Arabic language learners from foreign diplomats to enhance their awareness about the importance of using social networking sites in learning Arabic.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في تعزيز مهارات التواصل اللغوي لدى الدبلوماسيين الناطقين بغير العربية في المملكة العربية السعودية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي من خلال توزيع استبانة على عينة مكونة من (200) دبلوماسي غير ناطقين بالعربية عاملين في سفارات بلادهم في مدينة الرياض. توصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى استخدام مواقع التواصل الاجتماعي كان متوسطا، كما أن درجة مهارات التواصل اللغوي لدى الدبلوماسيين الناطقين بغير العربية كانت متوسطة أيضا وبدرجة أقل. كما تبين عدم وجود فروق دالة إحصائيا لمستوى استخدام مواقع التواصل الاجتماعي ودرجة مهارات التواصل اللغوي تعزى لمتغيرات (الجنس، والعمر، والمسمى الوظيفي)، ووجود أثر ذات دلالة إحصائية لمستوى استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على درجة مهارات التواصل اللغوي لدى الدبلوماسيين عينة الدراسة في الرياض. وأوصت الدراسة بالعمل على إقامة ورشات عمل أو برامج تدريبية خاصة بمتعلمي اللغة العربية من الدبلوماسيين الناطقين بغير العربية لتعزيز وعيهم حول أهمية استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في تعليم العربية.
|
| 653 |
|
|
|a وسائل الإتصالات
|a تكنولوجيا المعلومات
|a المهارات اللغوية
|a مهارات التواصل اللغوي
|a الدبلوماسيين الناطقين بغير العربية
|a السعودية
|a المجتمع السعودي
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 692 |
|
|
|a مواقع التواصل الإجتماعي
|a مهارات التواصل اللغوي
|a الدبلوماسيين
|a الناطقين بغير اللغة العربية
|b Social Networking Sites
|b Linguistic Communication Skills
|b Non-Arabic Speakers Diplomats
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 031
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج46, ع3
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 046
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-046-003-031.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 985356
|d 985356
|
