ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة عروضية لديوان "دنا فتدلى...>الوصف

دراسة عروضية لديوان "دنا فتدلى" للشاعر عبدالناصر عبدالمولى

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة سوهاج - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمود محروس محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع48, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 99 - 148
ISSN: 1110-7839
رقم MD: 985405
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الشعر العربي | شعر المدح | المدائح النبوية | البحور الشعرية | القوافي الشعرية | الضرائر الشعرية | ديوان دنا فتدلى | الشعراء المصريين | عبدالمولى، عبدالناصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: استعرض البحث دراسة عروضية لديوان" دنا فتدلى" للشاعر عبد الناصر عبد المولي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي المعتمد على التتبع والاستقراء التام. وجاء البحث في مقدمة وخمسة مباحث، فنجد المبحث الأول أشار إلى الشاعر والديوان، واشتمل على مطلبين، استعرض المطلب الأول التعريف بالشاعر ومكانته الأدبية، وسرد المطلب الثاني التعريف بالديوان. وكشف المبحث الثاني عن الأبحر الشعرية التي نظم منها الشاعر وأعاريضها، وأضربها، وتضمن هذا المبحث أربعة مطالب، فنجد المطلب الأول أشار إلى البحر البسيط، والمطلب الثاني تحدث عن البحر الكامل، والمطلب الثالث أشار إلى البحر الطويل، والمطلب الرابع تطرق إلى البحر الوافر. وتحدث المبحث الثالث عن الزحافات، واشتمل على خمسة مطالب، فنجد المطلب الأول استعرض معنى الزحافات وأنواعها، والمطلب الثاني تحدث عن زحافات البحر البسيط الواردة في الديوان، والمطلب الثالث أشار إلى زحافات بحر الكامل الواردة في الديوان، والمطلب الرابع تطرق إلى زحافات بحر الطويل الواردة في الديوان، والمطلب الخامس تناول زحافات بحر الوافر الواردة في الديوان. وأشار المبحث الرابع إلى القافية، من خلال أربعة مطالب، المطلب الأول حدد معني القافية وأهميتها في بناء القصيدة، والمطلب الثاني أظهر التصريع في مطالع قصائد الديوان، والمطلب الثالث تحدث عن جمال قوافي الديوان، والمطلب الرابع أشار إلى حروف الروي. والمبحث الخامس بين الضرائر الشعرية، واشتمل هذا المبحث على مطلبين، حدد المطلب الأول الضرائر المتعلقة بالوزن، وبين المطلب الثاني الضرائر المتعلقة بالقافية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الأبحر الشعرية التي نظم صاحب الديوان منها قصائده، مناسبة تماماً لأغراضه الشعرية في تلك القصائد. وأوصى البحث بضرورة تدريس علم العروض والقافية في مدارسنا في المرحلة الإعدادية والثانوية، مع مناهج مناسبة لطبيعة الأجيال الجديدة، تحبب تلاميذ المرحلتين المستهدفين في هذا العلم الشريف. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020
ISSN: 1110-7839

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.