ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصاميم مقترحة لزي طالبات المرح...>الوصف

تصاميم مقترحة لزي طالبات المرحلة المتوسطة في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Suggested Designs for Intermediate Students Uniform of the General Education Schools in Saudi Arabia (Makkah-Arar)
المصدر: مجلة التصميم الدولية
الناشر: الجمعية العلمية للمصممين
المؤلف الرئيسي: السيامي، سناء بنت عبدالله بن عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Siami, Sanaa bint Abdullah bin Abdul Rahman
مؤلفين آخرين: إبراهيم، عبير إبراهيم عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 351 - 362
DOI: 10.21608/IDJ.2019.82839
ISSN: 2090-9632
رقم MD: 985490
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تصميم الملابس | الزي الموحد | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الزي المدرسي | المرحلة المتوسطة | السعودیة | Students Uniform | Intermediate School | Saudi Arabia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

91

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى وضع تصميمات مقترحة للزي المدرسي الموحد على أسس علمية لتعطى كفاءة وظيفية وجمالية بما يوافق ضوابط وبيئة المملكة وبما يتناسب مع متطلبات مرحلة المراهقة المبكرة الجسدية والسيكولوجية. واتبع المنهج الوصفي التحليلي حيث وصفت الباحثة الزي المدرسي الحالي والزي المقترح وكفاءتهما والمشكلات التي تواجهها طالبات هذه المرحلة، إلى جانب الدراسة الميدانية والتطبيقية، وتكونت عينة البحث من عينة عشوائية من المجتمع المدرسي، وتحددت في: طالبات المرحلة المتوسطة (200)، ومعلمات مدارس التعليم العام (30)، وأولياء الأمور (30)، والمحكمين المتخصصين (10) بمدينتي مكة المكرمة وعرعر. وشمل الأدوات: استبانة استطلاع رأي إلكتروني، استبانة تقييم التصميمات المقترحة للمتخصصين، استبانة تقييم التصميمات المقترحة للمعلمات وأولياء الأمور، استبانة تقييم التصميمات المقترحة للطالبات. وكانت أهم النتائج التي توصلت إليها: أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التصميمات الست وفقا لآراء جميع أفراد عينة البحث حيث اتضح أن قيمة (ف) كانت (50.854) وهي قيمة دالة إحصائيا عند مستوى (0.01)، وأن التصميم الثالث كان أفضل التصميمات وفقا لآراء جميع أفراد عينة البحث، ثم التصميم الأول، ثم التصميم الخامس، ثم التصميم الرابع، ثم التصميم السادس، وأخيرا التصميم الثاني. وأوصت الباحثة بأهمية وضع جدول مقاسات قياسية للفتيات السعوديات لمرحلتي المراهقة المبكرة والمتأخرة، وضرورة إنشاء مصنع لإنتاج الزي المدرسي الموحد لمراحل التعليم الثلاثة في المملكة، تضم خطوط إنتاج تتماشى مع مقاييس الفتيات السعوديات بالإضافة إلى وحدة تفصيل حسب الطلب للحالات الخاصة على أن يكون تحت إشراف وزارة التربية والتعليم، كما توصي بتطبيق سياسة الزي الموحد على الأنشطة الرياضية للطلاب والطالبات.

The aim of the research is to develop proposed designs for uniform uniforms on scientific bases to provide functional and aesthetic efficiency in accordance with the Kingdom's regulations and environment in accordance with the requirements of early physical and psychological adolescence. Methodology: The study described the current school uniform, the proposed uniforms, their qualifications and the problems faced by the students of this stage, as well as the field and applied studies. The sample consisted of a random sample of the school community. Students were identified as: intermediate students (200) (30), parents (30), and specialized arbitrators (10) in the cities of Makkah and Arar. The tools included: identification of an electronic survey, identification of the assessment of the proposed design for the specialists, identification of the evaluation of the proposed design for the teachers and parents, identification of the evaluation of the proposed designs for the students. The results indicated that there were statistically significant differences between the six designs according to the opinions of all the members of the research sample where it was found that the value of (P) was (50.854) which is a statistical value at level (0.01), and that the third design was the best designs according to For the opinions of all members of the research sample, then the first design, then the fifth design, then the fourth design, then the sixth design, and finally the second design. Recommendations: the establishment of a standard scale for Saudi girls for the early and late stages of adolescence, and the need to establish a factory for the production of uniform uniforms for the three stages of education in the Kingdom, which includes production lines in line with the standards of Saudi girls in addition to a customized unit for special cases under the supervision of the Ministry of Education, and recommends the implementation of a uniform dress policy on sports activities for male and female students.
ISSN: 2090-9632

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.