| LEADER |
06150nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1728560 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-046-003-040
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الزغيلات، مهند عودة سلامة
|g Al-Zghelat, Muhannd Odeh
|e مؤلف
|9 388411
|
| 245 |
|
|
|a أنماط الذكاءات المتعددة السائدة لدى لاعبي لعبتي الكراتيه والتايكونجستو في جنوب الأردن
|
| 246 |
|
|
|a Patterns of Multiple Intelligence Prevailing in the Players of the Game of Fighting Karate and Taekungstu in Southern Jordan
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 662 - 674
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the patterns of multiple intelligence prevailing in the players of the game of ballistic fighting and taekwondo in the south of Jordan, according to the variables of the study (type of game, degree belt). The researchers used the descriptive approach, and the sample consisted of (128) In the southern governorates, to collect the data, the researchers used the McKenzie Mckenzie (1999) scale for multiple intelligences. The numerical order of the ball game was as follows: social intelligence, physical motor intelligence, natural intelligence, personal self-intelligence, logical mathematical intelligence, and intelligence Existential intelligence, then the intelligence of the music. The order of intelligences of the Taekungtsu game came as follows: social intelligence, natural intelligence, existential intelligence, self-intelligence, physical intelligence, logical mathematical intelligence, (Karate, taekungtsu) in the south of Jordan according to the variable of the type of game, and the existence of differences of statistical significance in the players of some games (karate, taekungsu) in the south of Jordan According to the variable degree of the belt in the physical intelligence, motor, and emotional, and in favor of one Dan and above- The study recommended using the results of this study to develop training strategies based on the types of intelligence of the players (karate, taekimgtsu) in southern Jordan, and the introduction of exercises accompanied by rhythm and music to develop the musical intelligence of players (karate, taekungsu) in southern Jordan.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أنماط الذكاءات المتعددة السائدة لدى لاعبي لعبتي القتال الكراتيه والتايكونجستو في جنوب الأردن، تبعا لمتغيرات الدراسة (نوع اللعبة، ودرجة الحزام)، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (128) لاعبا من لاعبي مراكز الألعاب القتالية في محافظات الجنوب، ولجمع البيانات قام الباحثان باستخدام مقياس مكينزي 1999) Mckenzie) للذكاءات المتعددة. وتم استخدام الأساليب الإحصائية اللازمة كالمتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، والنسب المئوية، ومعامل كرونباخ ألفا، ومعامل ارتباط بيرسون، وجاء ترتيب الذكاءات للعبة الكراتية كالتالي؛ الذكاء الاجتماعي، ثم الذكاء الجسمي الحركي والذكاء الطبيعي، ثم الذكاء الشخصي الذاتي والذكاء المنطقي الرياضي، ثم الذكاء الوجودي، ثم الذكاء المكاني البصري، ثم الذكاء الموسيقى، وجاء ترتيب الذكاءات للعبة التايكونجتسو كالتالي:" الذكاء الاجتماعي، ثم الذكاء الطبيعي، ثم الذكاء الوجدي، ثم الذكاء الشخصي الذاتي، ثم الذكاء الجسمي الحركي، ثم الذكاء المنطقي الرياضي، ثم الذكاء المكاني البصري، ثم الذكاء الموسيقى، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى لاعبي بعض الألعاب القتالية (الكراتية، التايكونجتسو) في جنوب الأردن وفقا لمتغير نوع اللعبة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى لاعبي بعض الألعاب القتالية (الكراتية، التايكونجتسو) في جنوب الأردن وفقا لمتغير درجة الحزام في الذكاء الجسمي الحركي، والوجداني، ولصالح واحد دان فما فوق. وأوصت الدراسة بالاستفادة من نتائج هذه الدراسة لوضع استراتيجيات تدريبية تعتمد على أنواع الذكاء الذي يتميز به لاعبي (الكراتية، التايكونجتسو) في جنوب الأردن، وإدخال تدريبات بمصاحبة الإيقاع والموسيقى لتطوير الذكاء الموسيقي لدى لاعبي (الكراتية، التايكونجتسو) في جنوب الأردن.
|
| 653 |
|
|
|a المناشط الرياضية
|a البرامج التدريبية
|a التمارين الرياضية
|a أنماط الذكاء المتعدد
|a لاعبي الكاراتيه
|a لاعبي التايكوجانستو
|a الأردن
|a المجتمع الأردني
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 692 |
|
|
|a الذكاءات المتعددة
|a الألعاب القتالية
|b Multiple Intelligences
|b Fighting Games
|
| 700 |
|
|
|a الشعلان، معن أحمد محمود
|g Shalan, Maen Ahmad Mahmoud
|e م. مشارك
|9 127482
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 040
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج46, ع3
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 046
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-046-003-040.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 985540
|d 985540
|
