ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحاجات النفسية في ضوء نظرية تحديد الذات وعلاقتها بالسعادة لدى طلبة جامعة اليرموك

العنوان بلغة أخرى: The Psychological Needs in View of Self-Determination Theory and its Relationship to Happiness Among Yarmouk University Students
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الزغول، رافع عقيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zghoul, Rafea Aqeel
مؤلفين آخرين: عبدالرحمن، عبدالسلام (م. مشارك) , الدبابي، خلدون ابراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج46, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 47 - 61
DOI: 10.35516/0102-046-986-003
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 985829
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإستقلال | الإنتماء | الكفاءة | السعادة | الحاجات النفسية | Autonomy | relatedness | competence | happiness | psychological needs
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن الحاجات النفسية في ضوء نظرية تحديد الذات وعلاقتها بالسعادة لدى طلبة جامعة اليرموك ولتحقيق هدف الدراسة استخدم مقياس الحاجات النفسية لديسي ورايان، وقائمة أكسفورد للسعادة، وتكونت عينة الدراسة من (339) طالبا وطالبة في الفصل الدراسي الأول من العام 2015/2016، تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة، أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين جميع أبعاد الحاجات النفسية (الاستقلال، والكفاءة، والانتماء) والسعادة، أما فيما يتعلق باختلاف الحاجات وفق الجنس، فقد أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائياً تعزى للجنس في جميع الأبعاد باستثناء الانتماء، وكان لصالح الإناث، وفيما يتعلق باختلافها وفق التخصص فقد أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائيا في جميع الأبعاد باستثناء الكفاءة وكان لصالح التخصصات الإنسانية. وفي حين أظهرت الدراسة فروقاً في درجات السعادة وفق الجنس والتخصص لصالح الإناث والتخصصات الإنسانية. وقد توصلت الدراسة إلى جملة من التوصيات أبرزها زيادة الاهتمام بتلبية الحاجات النفسية نظراً لأهميتها في تحقيق السعادة.

The current study aimed to investigate the psychological needs in view of self determination theory and its relationship to happiness among Yarmouk University students. To achieve this aim, the psychological needs scale of Dice & Ryan and Oxford’s Inventory of happiness were employed. The sample consisted of 339 students who were selected on availability basis during the first semester 2015/2016. The results of the study showed that there was a statistically significant correlation between all of the psychological dimensions (autonomy, competence and relatedness) and happiness. Additionally, the results showed no statistically significant differences that could be attributed to sex in all dimensions except relatedness in favor of females. The results also revealed no statistically significant differences in all dimensions of psychological needs except competence in favor of humanities. Furthermore, the study showed that the degrees of happiness differ by sex and major in favor of females and humanities. The study recommended to include more emphasis to be given to psychological needs for its significant impact on achieving happiness for college students.

ISSN: 1026-3713