ابو حميده، فداء محمد نمر، و الداهري، صالح حسن. (2019). فاعلية برنامج توجيه جمعي يستند إلى نظرية إليس في خفض مستوى العنف المدرسي وتحسين مستوى التكيف النفسي لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا في الأردن (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة العلوم الإسلامية العالمية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/985924