ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طالبات الصف العاشر الأ...>الوصف

اتجاهات طالبات الصف العاشر الأساسي والمرحلة الثانوية نحو الزواج المبكر في مدينة عمان

العنوان بلغة أخرى: Attitudes of Tenth Grade and Secondary Level Female Students Towards Early Marriage in Amman City
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الجواميس، شيرين مرزوق محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخاروف، أمل محمد علي محمد صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج46, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 185 - 215
DOI: 10.35516/0102-046-986-009
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 985948
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | التعليم الأساسي | طلاب المرحلة الأساسية | التعليم الثانوي | طلاب المرحلة الثانوية | الزواج المبكر | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
الزواج المبكر | طالبات المدارس | الإتجاهات | Early marriage | female school students | attitudes
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

75

حفظ في:
المستخلص: The study aimed to identify the attitudes of tenth and secondary stage female graders at public and private schools in Amman toward early marriage through investigating the extent of their awareness towards the concept of marriage and the marriage contract, and the extent of the female students’ inclination toward early marriage. The study also aimed to identify the female students’ incentives for getting married at a young age and the social pressures that compel them accept getting married, and which they students prefer more; education or marriage. Moreover, it sought to determine the relationship between the demographical, social, and economical factors and the female students’ attitudes toward early marriage. The study found that there was considerable awareness among the female students of the concept of marriage and the marriage contract terms. It also showed that their inclination to get married at a young age was low and that they do not want to get married at a young age and their support for the reasons to get married at a young age was moderate. The study also showed that that the most effective reason in the students’ decision to get married was jealousy from relatives and friends, while the least effective one was having a love affair. The study also pointed out poverty of a student's family as the most effective social pressure on the decision to get married and the role of teachers in pushing underachieving students to quit school as the least effective one. The study also showed that the students’ awareness of the implications of early marriage is moderate and that the worst implication is that getting married at an early age increases the likelihood of the occurrence of marital problems. On the other hand, the female students showed moderate support for some positive attitude toward early marriage saying that it achieves psychological stability for the young women and protects the society from vice. Furthermore, the female students showed very positive attitude toward education as they preferred education to getting married at this stage of their life. The study concluded with showing statistically significant deviations between various variables and the female students attitudes toward early marriage. The results showed that the academic and vocational major comprises the most effective variable with regard to the students’ attitudes towards early marriage while the students’ awareness of the concept of marriage and the marriage contract was the least affected attitude by the demographic, social, and economic factors.

استهدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات الطالبات في الصف العاشر الأساسي والمرحلة الثانوية في المدارس الحكومية والخاصة في مدينة عمان نحو الزواج المبكر، من خلال التعرف إلى مدى وعي الطالبات بمفهوم الزواج وعقد الزواج، ومدى إقبالهن على الزواج المبكر، وإلى معرفة دوافعهن للزواج المبكر، والضغوط الاجتماعية المؤثرة في اتخاذهن قرار الزواج ومدى مفاضلتهن بين التعليم والزواج، وإلى العلاقة بين الخصائص الديمغرافية والاجتماعية والاقتصادية، وبين اتجاهاتهن نحو الزواج المبكر. وتوصلت الدراسة إلى وجود وعي مرتفع لدى الطالبات بمفهوم الزواج وعقد الزواج، كما تبين أن إقبال الطالبات على الزواج المبكر كان منخفضا وأنه ليس لديهن الرغبة بالزواج في هذه السن. وأن تأييدهن لدوافع الزواج المبكر كان بدرجة متوسطة، وأن أكثر الدوافع المؤثرة في اتخاذهن قرار الزواج هو الغيرة من القريبات والصديقات، وأقلها تأثيراً كان وجود علاقة عاطفية، كما تبين أن الفقر الذي تعاني منه أسر الطالبات كان من أكثر الضغوط الاجتماعية المؤثرة على قرار الزواج، بينما كان أقلها تأثيراً هو دور المعلمات في دفع الطالبات ذوات التحصيل المتدني لترك المدرسة، وأن وعي الطالبات بالتأثيرات الناجمة عن الزواج المبكر كان بدرجة متوسطة، وكانت أكثر النتائج سلبية من وجهة نظرهن أن الزواج المبكر يزيد من احتمال حدوث مشكلات زوجية. وأبدت الطالبات تأييدا بدرجة متوسطة لبعض الاتجاهات الإيجابية للزواج المبكر بأنه يحقق الاستقرار النفسي للفتاة، ويحمي المجتمع من الرذيلة. كما أظهرت النتائج اتجاها بدرجة مرتفعة نحو التعليم وتفضيله على الزواج في هذه المرحلة من عمر الطالبات. وتبين أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات المختلفة واتجاهات الطالبات نحو الزواج المبكر حيث شكل التخصص أكثر المتغيرات تأثيراً، وأن وعي الطالبات بمفهوم الزواج وعقد الزواج أقل تأثراً بالمتغيرات الديمغرافية والاجتماعية والاقتصادية.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.