أثر قاعدة تحقيق الفائدة في التفكير النحوي والبلاغي عند العرب
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Achieving Benefits Rule on the Syntactic and Rhetoric Thinking for Arabs |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | دعيس، غادة عايد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبيدات، محمود مبارك عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 348 |
| رقم MD: | 986098 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
164
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى النظر في تحقيق الفائدة في الدرس النحوي والدرس البلاغي، انطلاقا من قاعدة رائدة أن الأصل في الكلام قائم على تحقيق الفائدة، وأن المعنى مرتبط بالفهم والإفهام، فهدف النحويين الأول تمثل في وضعهم قواعد لتحصيل الفهم، كما أن الوظيفة المركزية للبلاغة هي الفهم والإفهام، فهي من أهم علوم اللغة التي تتناول كل ما يرتبط باستعمال اللغة، ولها دور عظيم في تأدية المعنى ووضوحه بما تشتمل عليه من استعارات، وتشبيهات، وكنايات. وإن أول ما يطالعنا في دراسة الكلام ارتباطه بوظيفة التبليغ في اللغة، ولا شك أننا نتكلم لبيان أفكارنا ومشاعرنا وإيصالها إلى فهم السامع والتأثير فيه، ولذلك اشترط العلماء القدماء أن تحصل الفائدة في الكلام، إذ إن "أصل الكلام أن يكون لفائدة". وقد بدأ ابن مالك ألفيته التي أصبحت أساسا لمعظم الدراسات النحوية، بتأكيده مصطلح (تحقيق الفائدة) وأنه أصل تمييز الكلام المفيد، من غير المفيد. وتأتي أهمية هذه الدراسة في بيان جهد العلماء لصون الكلام من الغموض والإشكال؛ ليكون مبينا واضحا من غير لبس أو إبهام. وحاولت في هذا البحث تناول موضوع الفائدة من مختلف جوانبه النحوية والبلاغية مستفيدة في ذلك من جهود القدامى والمحدثين. واتبعت في هذه الدراسة المنهج الوصفي التقريري الذي فرضته طبيعة الموضوع، إذ من خلاله نستطيع وصف ظاهرة الفائدة، ووسائلها المختلفة وتحليلها، وهذا المنهج يتتبع عناصر البحث عن طريق تعقب ما فيه من مفاهيم مختلفة لضبطها ثم عرضها وتحليلها. وبدأت هذه الدراسة بتمهيد تضمن معنى الفائدة المعجمي والاصطلاحي من وجهة نظر الدارسين القدامى، وتعريف اللبس، وأمن اللبس وحفظ الرتبة. وجاءت الدراسة في خمسة فصول، الفصل الأول: تضمن مقدمات نحوية، ويتضمن المباحث الآتية: المبحث الأول: الكلام والجملة، المبحث الثاني: أثر تحقيق الفائدة في التركيب والسياق، المبحث الثالث: أثر تحقيق الفائدة في التقديم والتأخير، المبحث الرابع: أثر تحقيق الفائدة في الفعل. أما الفصل الثاني فكان في أثر تحقيق الفائدة في المرفوعات، ويتناول المباحث الآتية: المبحث الأول: المبتدأ والخبر، المبحث الثاني: الفاعل، المبحث الثالث: نائب الفاعل، المبحث الرابع: تحقيق الفائدة في التقديم والتأخير في باب الأفعال الناقصة المبحث الخامس: تحقيق الفائدة في تقديم خبر إن على اسمها. وفي الفصل الثالث تناولت أثر تحقيق الفائدة في المنصوبات، ويتناول المباحث الآتية: المبحث الأول: أثر تحقيق الفائدة في المفاعيل: المفعول به، المفعول المطلق، المفعول لأجله، المفعول معه، المفعول فيه. المبحث الثاني: التمييز، المبحث الثالث: الحال. المبحث الرابع: النداء، المبحث الخامس: الاستثناء. وفي الفصل الرابع: تحقيق الفائدة في الأبواب التالية: المبحث الأول: المجرورات، المبحث الثاني: التوابع، المبحث الثالث: الأساليب النحوية. والفصل الخامس: أثر تحقيق الفائدة عند علماء البلاغة، ويتضمن المباحث الآتية: المبحث الأول: الجملة والسياق عند البلاغيين، المبحث الثاني: علم البيان، المبحث الثالث: علم المعاني، المبحث الرابع: علم البديع. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج والتوصيات، التي من أهمها: أن الفائدة من أهم المقاصد التي سعى إليها علماء النحو والبلاغة؛ لتحقيق القصد والفائدة من الكلام، وكان للفظ الفائدة حضور في مصنفات النحاة والبلاغيين القدامى، مما يدل على أهميتها لإيضاح المعنى دون لبس أو غموض أو إبهام. كما بينت الدراسة أن للتقديم والتأخير دور عظيم في تحقيق الفائدة؛ فهو مظهر من مظاهر شجاعة العربية، إذ يعتمد على مخالفة قرينة من قرائن المعنى، بغية الوصول إلى الفائدة من الكلام، فهو سمة من سمات اللغة العربية. وفي ختام هذا البحث دونت قائمة بالمصادر والمراجع. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الدرس البلاغي في بغداد
بواسطة: مطلوب، أحمد منشور: (1996) -
جماليات التقديم والتأخير في الدرس البلاغي
بواسطة: ويس، أحمد محمد منشور: (2002) -
فكرة البحث عن الأصول عند اللغويين والنحاة وتأثيرها في الدرس البلاغي: الاستعارة أنموذجا
بواسطة: المنصور، نوال جاسم محمد منشور: (2017) -
المقام في الدرس البلاغي
بواسطة: لخضر، العرابي منشور: (2019) -
الرتبة بين التصنيف النحوي و التوصيف البلاغي
بواسطة: القنائى، محمد قاسم حسين منشور: (2013)
