ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعرفة في برامج مدراس وأقسام...>الوصف

المعرفة في برامج مدراس وأقسام المكتبات والمعلومات: دراسة تحليلية لبعض برامج أقسام المكتبات المعتمدة من جمعية المكتبات الأمريكية وبعض أقسام المكتبات العربية بالجزائر والسعودية

المصدر: المجلة الليبية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
الناشر: الجمعية الليبية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
المؤلف الرئيسي: الصالحين، عبدالسلام سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يونيو
الصفحات: 53 - 96
رقم MD: 986301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المعرفة | مصادر المعرفة | إدارة المعرفة | برامج مدراس وأقسام المكتبات والمعلومات | علم المكتبات والمعلومات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
المستخلص: المعرفة ليست وليدة اللحظة بل هي منذ بدأ الخليقة، توارثتها الحضارات تباعا حتى وصلت إلى يومنا هذا. وقد تميز النصف الثاني من القرن العشرين بالتطور الهائل في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وهو ما أطلق عليه ثورة المعلومات ونتج عنه تزايد في المعلومات الأمر الذي دعا المختصين بهذا المجال إلى الإسراع بإيجاد وسيلة للسيطرة على هذا الكم الهائل من المعلومات لتسجيلها وتنظيمها وبثها واسترجاعها وقت الحاجة إليها، وإثر ذلك التطور ظهرت عدة مفاهيم أخرى مثل العولمة، المعلوماتية، إدارة الجودة، الاقتصاد المعرفي، إدارة المعرفة، والأخيرة هي أكثر المصطلحات تداولا في مجتمعنا اليوم، فهي تعتبر الوسيلة لتنظيم واسترجاع المعلومات بمساعدة التقنية الحديثة. وقد تنبهت لمضمون هذا المصطلح الكثير من المؤسسات الإنتاجية والخدمية لما له من أثر كبير على سير هذه المؤسسات من حيث جودة سلعتها أو خدمتها وتحقيق الميزة التنافسية التي تحافظ على استمرارها وبقائها. تهدف هذا الدراسة إلى توضيح مفهوم إدارة المعرفة ودورها في تنظيم واسترجاع المعلومات وبيان دور اختصاصي المعلومات في إدارة المعرفة، كما هدفت إلى كيفية تناول إدارة المعرفة في برامج مدارس وأقسام علم المكتبات والمعلومات من خلال استعراض بعض البرامج في المدارس والأقسام المعتمدة من جمعية المكتبات الأمريكية وقد تم اختيار ثلاث جامعات تدرس تخصص إدارة المعرفة، جامعة تورونتو وجامعة بورتوريكو وجامعة كنت، واستعراض بعض الدراسات العربية التي حاولت إقحام تخصص لإدارة المعرفة في برامج أقسام المكتبات والمعلومات. ونتج عن الدراسة قلة الدراسات العربية التي تناولت إدارة المعرفة بصفة خاصة وفي برامج أقسام المكتبات والمعلومات بصفة عامة وأكدت على ضرورة الاستعانة بالبرامج التي تقدمها الجامعات المعتمدة من جمعية المكتبات الأمريكية في تدريس إدارة المعرفة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.