آل يعلى، هاني بن أحمد بن هادي، و الصلاحات، محمد موسى. (2019). أثر استراتيجية القراءة المتكررة في تحسين الطلاقة القرائية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة نجران، نجران. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/986392