| LEADER |
03199nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1729464 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 532290
|a العازمى، أحمد فالح جاسر عيد الهيلع
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a خدمات المكتبات المدرسية ودورها في دعم العملية التعليمية والتربوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية الآداب
|c 2018
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 417 - 437
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e ألقي البحث الضوء على خدمات المكتبات المدرسية ودورها في دعم العملية التعليمية والتربوية. وتطرق البحث إلى مفهوم المكتبة المدرسية وأهدافها التربوية في مرحلة الطفولة والمراهقة، ثم إلى الوظائف السبع لهذه المكتبات والتي منها تزويد المجتمع المدرسي بمصادر المعلومات اللازمة له، وتنظيم المواد فنيا لتيسير تداولها، وإثارة عادة القراءة والاطلاع. كما ذكر البحث المقومات المادية للمكتبات المدرسية المتمثلة في الموقع، والمبني، والأثاث والتجهيزات مثل مراعاة المعايير والمواصفات القياسية؛ حيث لابد أن تتفق مواصفات قطع الأثاث والتجهيزات بالمكتبة المدرسية مع المعايير والمواصفات التعارف عليها محليا وعالميا، وتحدد هذه المواصفات أنواع الأخشاب التي يصنع منها الأثاث وطول وحدات الرفوف وعرضها وعمقها، وأبعاد أدراج الفهارس، وطول وعرض وارتفاع مناضد للقراءة. كما أشار البحث إلى أنواع الخدمات والأنشطة الثقافية في المكتبات المدرسية المتمثلة في مفهوم خدمات المعلومات، ومتطلبات تقديم خدمات المعلومات، والعوامل المؤثرة في تطوير خدمات المعلومات مثل مجتمع المستفيدين، وحجم المكتبة، وأهداف المكتبة، ونوعها، والعاملين فيها، وأنواع أنشطة وخدمات المعلومات في المكتبات المدرسية بما تشمله من خدمات فنية أو غير مباشرة، وخدمات عامة للقراء، وخدمات خاصة بالمواد السمعية والبصرية، كما تتمثل الأنشطة في المعارض والمسابقات والمحاضرات والندوات، ومجلات الحائط. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020
|
| 653 |
|
|
|a المكتبات المدرسية
|a الخدمات المكتبية
|a علم المكتبات والمعلومات
|
| 773 |
|
|
|c 013
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Adab
|l 002
|m ع46, ج2
|o 2047
|s مجلة كلية الآداب
|v 046
|x 1110-7839
|
| 856 |
|
|
|u 2047-046-002-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 986568
|d 986568
|
