| LEADER |
05931nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1504783 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 532347
|a البشير، حافظ عبدالكريم محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الدور الوسيط للرضا الوظيفي في العلاقة بين المناخ التنظيمي والأداء الوظيفي: بالتطبيق على أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية في الفترة من 2008م الى 2017م
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 273
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة النيلين
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 3527
|
| 520 |
|
|
|a تناول البحث الدور الوسيط للرضا الوظيفي في العلاقة بين المناخ التنظيمي والأداء الوظيفي في بعض الجامعات السودانية. هدف البحث إلى التعرف على مفهوم المناخ التنظيمي والرضا الوظيفي والأداء الوظيفي، كما هدفت البحث إلى تحليل العلاقة بين المناخ التنظيمي والرضا الوظيفي والأداء الوظيفي، ومدى توسط الرضا الوظيفي العلاقة بين المناخ التنظيمي والأداء الوظيفي. تمثلت مشكلة البحث في انخفاض معدل الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية المتمثل في عدم رضاهم عن فرص التطور والترقية، والأجور، والرعاية الصحية والاجتماعية، والاستقرار الوظيفي، بالإضافة إلى العلاقة مع الزملاء، وذلك بسبب المناخ التنظيمي الموجود في الجامعات السودانية المتجسد في الهيكل التنظيمي، نمط القيادة الإدارية، كيفية اتخاذ القرارات الإدارية، الثقافة التنظيمية، الإجراءات الإدارية، وبيئة العمل المادية للجامعات، مما أدى إلى تراجع مستوى الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس المتمثل في انخفاض مستوى الدافعيـة لديهم وضعف قدرتهم على القيام بواجباتهم وعدم إدراكهم لدورهم الوظيفي بالطريقة الصحيحة وعدم المثابرة في العمل والوثوق بنتائجه، وانخفاض مستوى الإنجاز المطلوب. تمثلت فروض البحث في الآتي: يوجد أثر ذو دلالة إحصائية للمناخ التنظيمي على الأداء الوظيفي. يوجد أثر ذو دلالة إحصائية للمناخ التنظيمي على الرضا الوظيفي. يوجد أثر ذو دلالة إحصائية للرضا الوظيفي على الأداء الوظيفي. يوجد أثر ذو دلالة إحصائية للمناخ التنظيمي على الأداء الوظيفي في ظل وجود الرضا الوظيفي كمتغير وسيط. تم استخدام المنهج الوصفي لوصف متغيرات البحث، واستخدام المنهجي التاريخي للتعرف على الدراسات السابقة، كما تم استخدام المنهجي التحليلي لاختبار العلاقة بين متغيرات البحث. تمثلت أهم النتائج في الآتي: عدم استغلال الجامعات السودانية لطاقات أعضاء هيئة التدريس بها أدى إلى انخفاض مستوى الرضا الوظيفي لديهم مما انعكس سلبا على أدائهم الوظيفي. عدم تغطية الرواتب للحاجات الأساسية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية أدى إلى انخفاض مستوى الرضا الوظيفي لديهم مما أدى إلى تدني أدائهم الوظيفي. عدم العدالة في الأجور لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية مقارنة مع نظرائهم في الجامعات الأخرى أدى إلى انخفاض مستوى الرضا الوظيفي لديهم مما أدى إلى ضعف الأداء لديهم. تمثلت أهم التوصيات في: الاستفادة من كل إمكانيات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية في كافة المجالات. إعطاء أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية رواتب تؤمن لهم حياة سعيدة. إعطاء أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية أجور عادلة مقارنة بنظرائهم في الجامعات الأخرى.
|
| 653 |
|
|
|a الرضا الوظيفي
|a المناخ التنظيمي
|a الأداء الوظيفي
|a هيئة التدريس
|a الجامعات السودانية
|
| 700 |
|
|
|a إبراهيم، العليش محمد الحسن
|g Ibrahim, Al-Alish Muhammad Al-Hassan
|e مشرف
|9 420625
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3527-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3527-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3527-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3527-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3527-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3527-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3527-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3527-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3527-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3527-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3527-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-3527-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 986715
|d 986715
|
