الذكاء المتعدد في الرياضيات
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | جابر، ليانا (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | كانون أول |
| الصفحات: | 11 - 22 |
| رقم MD: | 98742 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
التفكير الرياضي المنطقي
بواسطة: جابر، ليانا منشور: (2000) -
أنماط التعلم وكيفية مراعاتها : " تطبيقات صفية "
بواسطة: جابر، ليانا منشور: (2002) -
أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية و تحصيل الرياضيات و الميل نحوها لدى تلاميذ الصف الأول متوسط من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: فرغلي، أشرف محمد حسين منشور: (2009) -
المبادئ والمعايير للرياضيات المدرسية
بواسطة: هاشم، ليانا جابر منشور: (2001) -
الذكاء متعدد الأبعاد في العملية التعليمية : النظرية والتطبيق
بواسطة: الخالدي، موسى منشور: (2004)
