ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقديم لكتاب البعثات التعليمية في عهد مولاي الحسن للدكتور جمال حيمر

المصدر: مجلة ذخائر للعلوم الإنسانية
الناشر: مركز فاطمة الفهرية للأبحاث والدراسات - مفاد
المؤلف الرئيسي: سوالم، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 145 - 149
ISSN: 2458-7168
رقم MD: 987460
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02724nam a22002057a 4500
001 1730316
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |a سوالم، أحمد  |q Sawalem, Ahmed  |e مؤلف  |9 443368 
245 |a تقديم لكتاب البعثات التعليمية في عهد مولاي الحسن للدكتور جمال حيمر 
260 |b مركز فاطمة الفهرية للأبحاث والدراسات - مفاد  |c 2017  |g يونيو 
300 |a 145 - 149 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استعرض المقال مقدمة لكتاب " البعثات التعليمية في عهد مولاي الحسن" للدكتور " جمال حمير". فهذا الكتاب هو من منشورات " الزمن" سلسلة شرفات: 62، مطبعة بني يزناسن سلا، نوفمبر 2015، عدد صفحاته مائة وثلاثة وثمانون صفحة من الحجم المتوسط. وجاء هذا الكتاب موزعاً على مقدمة وثلاثة أبواب كل واحد فصلين، وفي نهايته خاتمة وملحق وبيبليوغرافيا وفهرس، حيث نوهت مقدمة الكتاب: بمجهود الكاتب ومساهمته في البحث التاريخي المغربي، وتنويه بأهمية الموضوع لقلة الدراسات التاريخية التي تناولته، مما يجعل الكتاب إضافة نوعية. والباب الأول عنون بمصادر فكرة البعثات، وخصص الباب الثاني للبعثات التعليمية إلى الخارج، وتطرق جمال حيمر في الباب الثالث لحصيلة هاته التجربة الإصاحية. وختاماً لقد شكلت البعثات التعليمية في عهد الحسن الأول، لحظة تاريخية مهمة وحلقة اتصال العقل المغربي بتيارات العلم والفكر في أوروبا خلال القرن التاسع عشر، ما أعطى للعلاقة المغربية الأوروبية دلالات فكرية وحضارية، كما عبرت عن تجربة هاته البعثات عن مأزق الإصلاح، واعتبار أوروبا العدو والنموذج في نفس الآن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a البعثات التعليمية  |a تاريخ المغرب  |a حيمر، جمال 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 011  |l 001  |m ع1  |o 2035  |s مجلة ذخائر للعلوم الإنسانية  |v 000  |x 2458-7168 
856 |u 2035-000-001-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 987460  |d 987460