تفعيل المعابر والتوجيه بمؤسسات التكوين المهني كإستراتيجية لدعم التشغيل بالجزائر
| المصدر: | مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية |
| المؤلف الرئيسي: | لرقم، عز الدين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | جويلية |
| الصفحات: | 109 - 122 |
| DOI: |
10.35779/2002-000-006-008 |
| ISSN: |
2437-0363 |
| رقم MD: | 987774 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعابر | التوجيه | التكوين المهني | Les Passerelles | L’orientation | Formation Professionnelle
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 02304nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1730575 | ||
| 024 | |3 10.35779/2002-000-006-008 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a لرقم، عز الدين |q Larqam, Ezzuldin |e مؤلف |9 302125 | ||
| 245 | |a تفعيل المعابر والتوجيه بمؤسسات التكوين المهني كإستراتيجية لدعم التشغيل بالجزائر | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية |c 2017 |g جويلية | ||
| 300 | |a 109 - 122 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d Malgré l’adoption de l’état algérien a créer de nombreuses structures et organes de lutte contre le chômage, grâce a l’appui de toutes les catégories de la société ,en particulier les jeunes, mais elle se heurte toujours des idées dominantes négatives auprès des jeunes et l’en doit a l’application des passerelles et l’orientation efficace dans les institution de formation professionnelle en tant que stratégie pour résoudre cette stagnation. | ||
| 520 | |a رغم اعتماد الدولة الجزائرية على خلق العديد من الهياكل والأجهزة لمكافحة البطالة من خلال دعم كل فئات المجتمع وبالأخص فئة الشباب، إلا أنها تصطدم دائما بالأفكار السائدة السلبية لدى الشباب، لدى وجب عليها تطبيق المعابر والتوجيه الفعال بمؤسسات التكوين المهني كاستراتيجية لمعالجة هذا الركود. | ||
| 653 | |a الإصلاح الاقتصادي |a القوي العاملة |a مكافحة البطالة | ||
| 692 | |a المعابر |a التوجيه |a التكوين المهني |b Les Passerelles |b L’orientation |b Formation Professionnelle | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 008 |l 006 |m ع6 |o 2002 |s مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية |v 000 |x 2437-0363 | ||
| 856 | |u 2002-000-006-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 987774 |d 987774 | ||
عناصر مشابهة
-
تنشيط المعابر بالجامعة كإستراتيجية تفاعلية مع محيطيها
بواسطة: لرقم، عز الدين منشور: (2021) -
انعكاسات النمو الديموغرافي ومخرجات التعليم على سوق العمل في الجزائر
بواسطة: عياشي، نور الدين منشور: (2017) -
التخطيط للتدريب المهنى فى مصر فى ظل سياسة الاصلاح الاقتصادى
بواسطة: غنيم، صلاح الدين عبدالعزيز عبدالوهاب محمود منشور: (2001) -
برامج التكوين المهني وترقية مناصب العمل في القطاع الفلاحي: دراسة ميدانية المعهد الوطني المتخصص في التكوين المهني الحجار -عنابة-
بواسطة: لرقم، عز الدين منشور: (2017) -
طريق الحرير الجديد وأثره في العلاقات الدولية
بواسطة: الشكري، سمير هادي منشور: (2023)
