ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشكلات طلاب السنة التحضيرية ود...>الوصف

مشكلات طلاب السنة التحضيرية ودور الخدمة الاجتماعية في مواجهتها: دراسة مطبقة علي طالبات جامعة ام القري

المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: سليمان، أمل ابراهيم عبده (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Amel
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 281 - 313
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 988500
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
طلاب السنة التحضيرية | الخدمة الاجتماعية | جامعة ام القري
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على مشكلات طلاب السنة التحضيرية ودور الخدمة الاجتماعية في مواجهتها. واعتمد البحث على المنهج العلمي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استبيان لجمع البيانات والمعلومات وتكونت من جزأين، الأول تضمن بيانات أولية عن المبحوثات، والثاني تضمن العبارات التي تقيس مشكلات طالبات السنة التحضيرية وبلغ عدد هذه العبارات (47) فقرة وزعت على أربع أبعاد رئيسة وهم، المشكلات الإدارية، والتعليمية، والشخصية، والاجتماعية، وطبقت على عينة قوامها (102) طالبة من طالبات جامعة أم القرى اللواتي لديهن خبرة سابقة بالسنة التحضيرية. وتوصل البحث إلى تصور مقترح لدور الخدمة الاجتماعية في التعامل مع مشكلات طالبات السنة التحضيرية موضحًا عدة نقاط، الأولى الأسس التي يقوم عليها التصور المقترح حيث نتائج البحوث والدراسات السابقة والإطار النظري وما توصلت إليه الدراسة الحالية من نتائج. والثانية أهداف التصور المقترح ومنها، تحديد طرق مواجهة المشكلات الإدارية لطلاب السنة التحضيرية. والثالثة الاستراتيجيات التي يعتمد عليها التصور المقترح حيث استراتيجيات التفاوض وبناء الاتصالات. والرابعة الأدوات والوسائل المستخدمة في التصور المقترح ومنها، المقابلات الفردية والجماعية والمناقشات الجماعية والندوات والمحاضرات والمؤتمرات. والخامسة الأدوار المستخدمة في التصور المقترح حيث دور الخبير، ودور الموجه ودور المخطط. وخلص البحث بتحديد أهم المهارات المستخدمة في التصور المقترح ومنها، مهارة الاتصال ومهارة حل المشكلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 2682-2660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.