ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العائد الاجتماعي لبرنامج التعليم المدني لدى الشباب المصري

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: سليم، أسماء عادل محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع61, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 209 - 249
رقم MD: 988893
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

138

حفظ في:
LEADER 02645nam a22002057a 4500
001 1731697
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سليم، أسماء عادل محمد  |q Salim, Asma Adel Mohammed  |e مؤلف  |9 533497 
245 |a العائد الاجتماعي لبرنامج التعليم المدني لدى الشباب المصري 
260 |b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين  |c 2019  |g يناير 
300 |a 209 - 249 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن العائد الاجتماعي لبرنامج التعليم المدني لدى الشباب المصري. واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبيان للشباب حول العائد الاجتماعي لبرنامج التعليم المدني لدي الشباب المصري، وتم تطبيقه على (180) شاب من الشباب المستفيدين من برنامج التعليم المدني للشباب، ودليل مقابلة شبة مقننة للمسئولين حول العائد الاجتماعي لبرنامج التعليم المدني لدي الشباب المصري، وتم تطبيقه على (15) مسؤول من المسئولين بمراكز الشباب. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات الشباب بمراكز الشباب فيما يتعلق بتحديدهم لمستوي العائد الاجتماعي لبرنامج التعلم المدني لدى الشباب المصري، وان مستوي العائد الاجتماعي لبرنامج التعليم المدني لدي الشباب المصري متوسطًا. كما توصلت النتائج إلى تحديد أهم الآليات التخطيطية لزيادة درجة تحقيق العائد الاجتماعي لبرنامج التعليم المدني للشباب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الشباب المصري  |a التعليم المدني  |a المشاركة المدنية  |a الثقافة السياسية  |a المواطنة  |a التنمية البشرية  |a العائد الاجتماعي  |a المجتمع المصري 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 علم الإجتماع  |6 Social Work  |6 Sociology  |c 004  |e Journal of Social Work  |l 002  |m ع61, ج2  |o 0677  |s مجلة الخدمة الإجتماعية  |v 061 
856 |u 0677-061-002-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 988893  |d 988893 

عناصر مشابهة