المستخلص: |
سعت الدراسة إلى استخدام برنامج التدخل المهني لتعزيز قيم المواطنة للأطفال الأيتام من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية. وتمثلت أدوات الدراسة في المقابلات المهنية، ومقياس الضغوط الحياتية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من 48 طفلاً من الأيتام الذكور، بالمؤسسات الإيوائية لرعاية الأطفال الأيتام بمدينة الإسكندرية منطقة كوم الدكة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياس البعدي للضغوط الحياتية للمجموعتين الضابطة والتجريبية، وبالرجوع إلى درجات المجموعتين يتضح أن هذه الفروق في اتجاه المجموعة ذات المتوسط الأصغر وقد كانت هذه الفروق لصالح المجموعة التجريبية وهو ما يحقق صحة الفرض الثاني. وأوصت الدراسة بالاهتمام بتقديم المزيد من البرامج الإرشادية لضمان توجيه وإرشاد الأطفال الأيتام وحل مشكلاتهم، وتقديم الخدمات الإرشادية لمساعدتهم في تعزيز قيم المواطنة، وتعريفهم بأنظمة ولوائح المؤسسة الإيوائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|