| LEADER |
02907nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1732024 |
| 024 |
|
|
|3 10.60160/1973-000-006-021
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 533716
|a الاشموري، علي محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور المسجد في تنوير وتحرير الفرد المسلم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الناصر
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 333 - 366
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a بفضل الله وتوفيقه تناولت في هذا البحث المتواضع المعنون (دور المسجد في تنوير وتحرير الفرد المسلم) ذلك أن للمسجد قدسية في قلوب المسلمين يستمد مكانته السامية وشرفه العظيم لنسبته إلى الله كونه رمز الصلة بين العبد وربه عبر أشرف عبادة وأفضلها (الصلاة) التي هي مصدر توجيه المجتمع إيمانيا الذي هو الضمير الحي للإنسان، إضافة إلى أن المسجد يمثل المؤسسة العلمية والاجتماعية والثقافية وبه تصاغ الأفكار المتنورة والمتحررة، وهو المكان الذي يمثل ركائز عظمة الأمة، وهو الحاضن لكل فضيلة عبر تأريخ الإسلام، إلا أنه أصيب بإصابات أوقفت تروسه المتحركة علميا وعمليا وأحدثت انقسامات عملت على اختفاء دوره العظيم من الإشعاع المعرفي والتنويري المتحرر من طغيان الإنسان على أخيه الإنسان، إذ أن الحرية في الإسلام لا غنى عنها بل هي فطرة شكلت حقيقة وجوده وجوهره كإنسان مكرم. وفي هذا البحث دعوة لإحياء دوره المبارك واستعادة مكانته العلمية في ضوء الوحي الإلهي والبعد عن الأسباب التي أفقدته خاصيته الإيمانية مع مراجعة الخطاب الدعوي وإصلاح الفكر الإسلامي وما أصابه من عناء وما لحق بأسلوب أدائه وبمنهجيته من داء والتي كانت سببا أساسيا لانكسار الدور الحضاري للأمة.
|
| 653 |
|
|
|a الوعظ والارشاد
|a المنهج الاسلامي
|a الدروس الدينية
|a المساجد الاسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 021
|e Al-Nasser Magazine
|l 006
|m ع6
|o 1973
|s مجلة جامعة الناصر
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1973-000-006-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 989241
|d 989241
|
