LEADER |
02880nam a22002177a 4500 |
001 |
1732069 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 533751
|a رمضان، محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الانثروبولوجيا فى الجامعة الجزائرية:
|b تحديات الحاضر وافاق المستقبل
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر التغير الاجتماعي والعلاقات العامة في الجزائر
|c 2017
|g جويلية
|
300 |
|
|
|a 103 - 125
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن الانتروبولوجيا باعتبارها معرفة أكاديمية، ظهرت "رقما مجهولا" في الفكر الجزائري خلال العقود الأربعة التي تلت الاستقلال، وهذا لمكانتها الهشة داخل الجامعة الجزائرية، بل وحتى لمكانتها المتواضعة داخل المؤسسات العلمية الغربية ... ومع ذلك بدأ هذا العلم يثير اهتمام المجتمع العلمي الجزائري بشكل موسع، وذلك لما يتيحه من مميزات في مجال الدراسة الميدانية وأيضا فيما يخص تكوين الشخصية العلمية... ولذلك أصبح الالحاح قويا لتجاوز هشاشة هذه المعرفة العلمية والعمل على تعزيز دعائمها في المجتمع الجزائري نحو أفاق مستقبلية واعدة .... وهذا لن يتأتي إلا بأعادة بعث هذا العلم بأصول نظرية منقحة ومنهجية جديدة...
|
520 |
|
|
|b Anthropology, as a scholarship, unknown to the Algerian thought during the four decades that followed independence, as a consequence to its fragile position within the Algerian University, and even modest one within Western scientific institutions. However, anthropology has started to raise the Algerian scientific community attention, as it provides advantages in the area of the field study, and in terms of scientific and intellectual personal formation. As a result, it has become urgent to overcome the fragility of this scientific field and work to strengthen its foundations in the Algerian society for future prospects. This will only happen through the renewal of the scientific methodology and a new theoretical frame.
|
653 |
|
|
|a الانثروبولوجيا
|a الجامعة الجزائرية
|a المؤسسات التعليمية
|a العلوم الانسانية
|
773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 006
|f Mağallaẗ al-taġayur al-iğtimāՙī
|l 004
|m ع4
|o 1968
|s مجلة التغير الاجتماعي
|v 000
|x 2507-7473
|
856 |
|
|
|u 1968-000-004-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 989302
|d 989302
|