ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإستراتيجية الحوارية لابن رشد...>الوصف

الإستراتيجية الحوارية لابن رشد الجد في كتابه البيان والتحصيل

العنوان المترجم: Ibn Ruchd Al-Gadd a Strategy for Dialogism in His Book Al-Bayan and Al-Tahshil
المصدر: مجلة الحوار الثقافي
الناشر: جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم
المؤلف الرئيسي: عمامرة، خيرة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ربيع وصيف
الصفحات: 26 - 31
DOI: 10.37140/1701-004-002-005
ISSN: 2253-0746
رقم MD: 989689
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس الإجتماعي | الحوارية | الإستراتيجية الحوارية | كتاب البيان والتحصيل | الجد ، ابن رشد | الخطاب الأدبي | الظواهر الأدبية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: سلطت الورقة الضوء على الاستراتيجية الحوارية لابن رشد الجد في كتابه البيان والتحصيل. تعد الحوارية سمة أساسية لكل خطاب باعتبار أن الخطاب لا ينتج بصفة فردية، فمهما كان نوع الخطاب نجد المتكلم ينطلق في إنتاجه من استحضاره لمتلقيه سواء أكان هذا المتلقي حقيقيًا ماثلًا أمامه أو تخيليًا يشتقه المتكلم من ذاته أثناء وقبل عملية إنتاج النص الموجه إليه. وأوضحت الورقة البعد التواصلي في كتاب البيان والتحصيل لابن رشد الجد، متضمنة لمحة حول كتاب البيان والتحصيل. وناقشت الافتراض المسبق والتشكيل الخطابي حيث الإطناب، والإيجاز. وتوصلت الورقة إلى عدة نتائج منها، كفاية الإجراءات التداولية لتحليل الخطابات الفقهية وذلك لأنها استطاعت الإجابة عن عديد الأسئلة التي عجزت المقاربات السابقة الإجابة عنها. واستجابة النص الفقهي كغيره من الخطابات الأخرى (الأدبية والسياسية) للإجراءات التداولية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2253-0746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.