استخدام التكنولوجيا في تعليم الرياضيات وأثرها في تنمية عنصر التشويق عند الطلبة

المصدر:	رؤى تربوية
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	أبوصاع، سامر أمين (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 11,12
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2003
الشهر:	أيلول
الصفحات:	53 - 54
رقم MD:	98970
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريس بالحاسوب \| تكنولوجيا التعليم \| الوسائل التعليمية \| تدريس الرياضيات \| معلمو الرياضيات \| طرق التدريس \| التشويق \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01002nam a22001817a 4500
001	0436051
044		\|b فلسطين
100		\|9 433285 \|a أبوصاع، سامر أمين \|e مؤلف
245		\|a استخدام التكنولوجيا في تعليم الرياضيات وأثرها في تنمية عنصر التشويق عند الطلبة
260		\|b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي \|c 2003 \|g أيلول
300		\|a 53 - 54
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التدريس بالحاسوب \|a تكنولوجيا التعليم \|a الوسائل التعليمية \|a تدريس الرياضيات \|a معلمو الرياضيات \|a طرق التدريس \|a التشويق \|a التحصيل الدراسي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|l 011,012 \|m ع 11,12 \|o 0511 \|s رؤى تربوية \|t Journal of Educational Views \|v 000
856		\|u 0511-000-011,012-011.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 98970 \|d 98970