| LEADER |
02758nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0436162 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الكميشي، لطفية علي
|g Alkemishy, Latifa Ali
|e مؤلف
|9 161216
|
| 245 |
|
|
|a المكتبات الجامعية وتحدي العصر الرقمي :
|b مكتبات جامعة الفاتح ( ليبيا ) نموذجاً
|
| 260 |
|
|
|b جمعية المكتبات والمعلومات الأردنية
|c 2011
|g أيلول
|
| 300 |
|
|
|a 107 - 130
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a إذا كانت قضية التعليم بوجه عام ملحة فإن قضية التعليم الجامعي تحتل مكانة الصدارة وذلك لأن تطورات العصر تتصف بالعمق والسرعة.\ إن التعليم الجامعي لا يعنى مجرد تجميع أكبر قدر من المعلومات، وإنما يستلزم ذلك ابتداع أدوات للتعامل مع المعلومات، وإن البحث العلمي والدراسة الجامعية هما الأداة الفعلية للتقدم التقني وأن نقل الجامعات من إطارها التقليدي إلى إطار جديد يتعامل مع الحاضر والمستقبل لكون الجامعة تعتبر الركيزة الأولى للحضارة في المجتمع بفضل ما تخرجه من كوادر علمية.\ إن المكتبة من أهم مراكز التعليم ويجب إن تكون المكتبات الجامعية على نحو يعكس آخر ما وصلت إليه أساليب العلم الحديثة في الأعمال والأساليب والأدوات لتصبح مركزا لمصادر العلوم والمعلومات سواء بتوفير أفلام الفيديو والمطبوعات وشبكة الإنترنت مما يزيد فاعلية البحث العلمي ومواكبة التطور الحديث.
|
| 653 |
|
|
|a مصادر المعلومات
|a التعليم الجامعي
|a الجامعات والكليات
|a المكتبات الجامعية
|a البحث العلمي
|a ليبيا
|a طلاب الجامعات
|a هيئة التدريس
|a أمناء المكتبات
|a الحاسبات الالكترونية
|a خدمات المكتبات
|a المعرفة
|a التعليم المستمر
|a الانترنت
|a خدمات الانترنت
|a تكنولوجيا المعلومات
|a جامعة الفاتح
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 005
|e The Message Library
|f Risālaẗ al-maktabaẗ
|l 003
|m مج46, ع3
|o 0197
|s رسالة المكتبة
|v 046
|x 0257-7739
|
| 856 |
|
|
|u 0197-046-003-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 99014
|d 99014
|
